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9.下列有關該縣生態(tài)農業(yè)主要特點的描述中,錯誤的是(  )
A.結構合理,合理種養(yǎng)B.資源徹底開發(fā)
C.具有良好的食物鏈和食物網D.資源高效利用

分析 生態(tài)農業(yè):以生態(tài)學理論為指導,運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),因此生態(tài)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結構協(xié)調、合理種養(yǎng),具有良好的食物鏈和食物網,內部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.在生態(tài)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類,生物以農作物、家禽、家畜為主,如果沒有了人類的照料,農作物的優(yōu)勢就會被雜草取代,生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會被破壞,據此解答.

解答 解:A、生態(tài)農業(yè)以生態(tài)學理論為指導,運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),因此生態(tài)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結構協(xié)調、合理種養(yǎng),A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)的資源沒有徹底開發(fā),一部分資源浪費掉了,B錯誤;
C、該生態(tài)系統(tǒng)具有良好的食物鏈和食物網,內部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分,C正確;
D、該生態(tài)系統(tǒng)能夠充分利用生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分,通過物質的多級循環(huán)利用,提高了能量利用率,D正確.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是生態(tài)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.從種子萌發(fā)成幼苗,長成植株,到開花、結出種子,完成了被子植物的一個生命周期.下列敘述錯誤的是( 。
A.被子植物的生命周期中,既要進行細胞分裂,也要進行細胞分化
B.植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質包括水和無機鹽
C.綠色植物參與了生物圈的水循環(huán),蒸騰作用強弱與氣孔開閉無關
D.蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在植物體內的運輸,也有利于降低葉面溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發(fā)育,某興趣小組進行了如下實驗:
 組別 蝌蚪數量 處理方法 實驗結果
 甲 10只 不添加甲狀腺激素 平均37天發(fā)育成青蛙
 乙 10只 每隔一天向玻璃缸中添加甲狀腺激素5mg 平均26天發(fā)育為青蛙
分析并回答問題:
(1)該實驗的假設是甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.
(2)實驗的變量是甲狀腺激素,其中對照組是甲組,根據實驗結果,得出的結論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.
(3)甲、乙兩組實驗變量外,所用蝌蚪的種類,生長狀況及培養(yǎng)的水質、溫度.餌料等條件應相同且適宜.
(4)實驗結束后,應該如何處理實驗已發(fā)育的青蛙?放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為眼球的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中白色堅固有保護眼球內部作用的結構是[5]鞏膜.
(2)圖中[2]瞳孔大小的調節(jié)可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變,從而保護眼睛和適應外界環(huán)境變化.當你走進電影院時,此結構發(fā)生如何變化由小變大.
(3)視覺感受器位于[7]視網膜上,它能將物像的刺激轉變成神經沖動,經[8]視神經傳達到大腦皮層形成視覺.
(4)人能夠看清從遠處飛來的小鳥,起調節(jié)作用的主要是[4]晶狀體,此時該結構的變化是曲度由小變大.
(5)近視眼的人眼球結構上的變化是晶狀體過度變凸而不能恢復原狀,眼球前后徑過長,可配戴凹透鏡鏡進行矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.依據達爾文的進化學說,下列敘述中正確的是( 。
A.啄木鳥的長舌是因取食樹縫內的昆蟲,反復不斷伸長的結果
B.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
C.蛇的四肢由于長期不用而退化,因而獲得匍匐的習性
D.害蟲的抗藥性是自然界本來就有的變異種類,農藥或自然環(huán)境的其它變化選擇了這種有利的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)寫出圖中下列標號結構名稱:
4左心室;5肺動脈
(2)通過肺泡處氣體交換后,血液由靜脈血變成動脈血.
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的1(只填數字代號).
(4)若M為小腸處的毛細血管,則N處除了具有其他各處靜脈血所具有的特點,如二氧化碳明顯增加外,還有營養(yǎng)物質明顯增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖步驟②和④滴加的液體分別是( 。
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理:
試管實驗材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中
請回答:
(1)淀粉不變藍的是1試管,原因是 唾液中含有唾液淀粉酶把淀粉分解成麥芽糖.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用1、3兩只試管進行對照.
(3)根據1號和2號兩試管的實驗現象,你得出的結論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列關于其組成成分的表述,不正確的是( 。
A.③是血小板,能促進止血和加速凝血B.④是血清,可運載血細胞和養(yǎng)料
C.①是白細胞,有防御和保護作用D.②是紅細胞,能運輸氧

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