A. | 結(jié)構(gòu)簡單 | B. | 身體微小 | ||
C. | 沒有單細(xì)胞植物,只有單細(xì)胞動物 | D. | 整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 |
分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個體微小,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.
解答 解:A、單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)簡單,A正確;
B、單細(xì)胞生物身體微小,B正確;
C、單細(xì)胞生物包括單細(xì)胞植物、單細(xì)胞動物、單細(xì)胞微生物,C錯誤;
D、單細(xì)胞生物整個身體只由單個細(xì)胞組成,D正確.
故選:C
點(diǎn)評 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉,注意理解和掌握,靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花的數(shù)量 | B. | 花的大小 | ||
C. | 花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征 | D. | 花的顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在同一次實(shí)驗(yàn)中,為了提高研究效率可以有多個變量 | |
B. | 在對照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量所處的條件可以不一致 | |
C. | 科學(xué)探究一定要遵循其所有的探究程序 | |
D. | 在探究的過程中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 |
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