【題目】校園中僅松樹就有好幾個品種,這反應(yīng)了生物多樣性的哪一個層次?
A.物種多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.遺傳多樣性 D.ABC都包括
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】天然森林很少發(fā)生松毛蟲害,而人工油松林常發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害,其主要原因是( )
A .人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強
B .人工林成分單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
C .油松對蟲害的抵抗力強
D .松毛蟲適應(yīng)這里的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為動物的遺傳育種提供遺傳資源的是( )
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 以上三項
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng),下列敘述不正確的是
A. 家兔的牙齒有分化,適于植食 B. 鯽魚有鰭的協(xié)調(diào)作用。適于游泳
C. 蛔蟲生殖器官發(fā)達,適于寄生 D. 家鴿有堅硬的角質(zhì)喙,適于飛翔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】含羞草受到觸碰時,展開的葉面會合攏,這一現(xiàn)象屬于生命特征中的( )
A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物需要呼吸
C. 生物對外界刺激作出反應(yīng) D. 生物是由細胞構(gòu)成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在夏季,我們常常看到蜻蜓點水的現(xiàn)象,這是什么生命現(xiàn)象( )
A. 繁殖 B. 應(yīng)激性 C. 生長 D. 新陳代謝
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