精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】與腎小球毛細血管兩端相連的血管分別是

A.入球小動脈和出球小靜脈 B.入球小靜脈和出球小動脈

C.入球小動脈和出球小動脈 D.入球小靜脈和出球小靜脈

【答案】C

【解析】

試題分析：腎動脈通過入球小動脈與腎小球相連。腎小球是個血管球，它由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤旋而成，這些毛細血管最后匯成出球小動脈。出球小動脈與腎小管周圍的毛細血管相連，血液經腎小管周圍毛細血管的流入腎靜脈。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是

A．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀

B．出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀

C．相對性狀存在顯性和隱性之分

D．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩�；ㄉ�，其中一粒已長芽。各取兩粒花生的一半，分別滴加一滴碘液，結果未長芽的花生變藍，已長芽的沒有變化。根據(jù)這個實驗，對已長芽的花生，能得出的結論是

A.里面的淀粉被分解消耗 B.里面的淀粉、蛋白質被分解消耗

C.里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D.里面的淀粉、蛋白質、脂肪被分解消耗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關系如圖所示．下列說法肯定不正確的是（　　）

A.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B.甲、乙、丁都是消費者
C.丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源
D.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人類從何而來？”人們一直在探索著。下列有關人類的起源和進化的敘述，正確的是

A.人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿

B.人類進化過程中一直向著有利于直立行走的方向變異

C.能使用工具是人猿分界的標志

D.人類不同種族的差異是在不同地域內經過自然選擇形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1665年英國物理學家Robert Hooke將軟木切成薄片，放在自己制造的放大140倍的光學顯微鏡下面，發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關的小室，他稱為cell（細胞），從此人們對生物體結構的認識進入到細胞這個領域．根據(jù)顯微鏡結構圖回答：

（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是[] 和[]
（2）轉動時，鏡筒的升降范圍較大的結構是[] ．
（3）接近觀察物的鏡頭是[] ．
（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[]；鏡筒下降時眼睛應該注視 ．
（5）對光時，由反光鏡反射的光線依次經過的顯微鏡結構是：反光鏡→→→ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體將 、 ，以及多余的 和 等排出體外的過程叫做排泄。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當原尿流經腎小管時，全部 、大部分的 和部分 等被腎小管重新吸收。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是

A.讓根部吸收的水分能運輸?shù)街l上去

B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

查看答案和解析>>

同步練習冊答案