19.一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交后,后代都表現(xiàn)為高莖,若后代進行自花傳粉,則受精卵的基因組成可能有( 。
A.一種B.二種C.三種D.四種

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

解答 解:一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交后遺傳圖解如圖1:
  從圖1看出,一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆(dd)雜交后,后代高莖的基因組成是Dd.
  若后代進行自花傳粉,即后代高莖Dd與高莖Dd交配,遺傳圖解如圖2:
  從圖2看出,若后代進行自花傳粉,則受精卵的基因組成可能有DD、或Dd、或dd共三種.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會用遺傳圖解分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[②]細胞膜;為細胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是[④]線粒體.
(2)在控制人體口腔上皮細胞臨時裝片時,首先應(yīng)在載玻片上滴加的液體是生理鹽水;用稀碘液對標(biāo)本進行染色,可使圖示中結(jié)構(gòu)①更清晰.
(3)若觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,在圖示③中還能觀察到的結(jié)構(gòu)是液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官,下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu),圖二表示腦.請據(jù)圖回答:

(1)聲波引起的振動在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是1→3→6(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),振動引起的神經(jīng)沖動在[6]耳蝸產(chǎn)生.
(2)運動員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑,請寫出這一反射的反射弧耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→傳入神經(jīng)→大腦→神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(肌肉);比賽開始,運動員的呼吸會迅速加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[7]腦干中.
(3)運動員準(zhǔn)確的動作是在圖二中[8]小腦的協(xié)調(diào)下完成的;圖一中[4]半規(guī)管能夠探測頭部運動的方向,對維持人體平衡也起重要作用.
(4)大腦皮層主要是由神經(jīng)元的胞體集合而成;神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其它組織細胞有顯著差異,這是細胞分化的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,說明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在( 。
A.捕食關(guān)系B.共生關(guān)系C.寄生關(guān)系D.競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為人體細胞內(nèi)一對基因位于一對染色體上的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.只有①表現(xiàn)為顯性性狀
B.②和③表現(xiàn)為隱性性狀
C.圖中的染色體和基因都是成對存在的
D.f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列流程圖正確的是( 。
A.生殖過程流程圖:精子和卵細胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎兒→新生兒
B.淀粉消化流程圖:口腔→食道→咽喉→胃→十二指腸
C.呼吸道流程圖:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D.血流方向:心臟→動脈→毛細血管→靜脈→心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.將葫蘆蘚和腎蕨歸為同一類植物的主要依據(jù)是( 。
A.都有根、莖、葉B.都有輸導(dǎo)組織
C.都能開花結(jié)果D.都能進行孢子生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.眼蟲、草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞構(gòu)成的生物,有關(guān)它們的敘述不正確的是( 。
A.眼蟲細胞中沒有葉綠體B.草履蟲利用表膜進行呼吸
C.酵母菌可用來制作甜白酒D.衣藻能進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.已知有耳垂由顯性基因A控制,無耳垂由隱性基因a控制.在下面基因的傳遞過程圖解中,②的基因組成和性狀分別是( 。
A.Aa  有耳垂B.Aa  無耳垂C.aa  有耳垂D.aa  無耳垂

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