20．中醫(yī)給病人診病時(shí)講究“望、聞、問(wèn)、切”，其主要目的是為了（　�。�
A．提出問(wèn)題：病人得的是什么病
B．建立假設(shè)：病人得的可能是什么病
C．為了積累更多的臨床經(jīng)驗(yàn)，以便與其他醫(yī)生進(jìn)行更好的交流
D．獲取相關(guān)的事實(shí)或依據(jù)，以證實(shí)醫(yī)生心中對(duì)病人病情的初步診斷

分析 科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)．通俗地說(shuō)，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)．科學(xué)探究重在探索的過(guò)程，而不是只注重答案本身．

解答 解：中醫(yī)給病人診病時(shí)講究“望、聞、問(wèn)、切”，其主要目的是為了獲取相關(guān)的事實(shí)或依據(jù)，以證實(shí)醫(yī)生心中對(duì)病人病情的初步診斷．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題綜合性強(qiáng)，只有全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能避免知識(shí)的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列植物中屬于被子植物的是（　　）
A．松B．杉C．柏D．桃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過(guò)程．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖表示的植物體的生理過(guò)程，在細(xì)胞內(nèi)的葉綠體（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中進(jìn)行．
（3）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有甲乙丙丁四種消化液，它們都不是胰液，其他相關(guān)信息如表，則這四種消化液分別是（　�。�
甲能消化淀粉丙不能消化淀粉；能使蛋白質(zhì)得到初步消化
乙能消化淀粉丁不能消化淀粉；能促進(jìn)乙的消化作用，不能促進(jìn)甲的消化作
A．唾液、膽汁、腸液、胃液B．唾液、胃液、腸液、膽汁
C．唾液、腸液、胃液、膽汁D．腸液、唾液、胃液、膽汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖；乙圖中圖一是人體內(nèi)三種血管的關(guān)系示意圖，圖二表示血液流經(jīng)血管前后氣體含量的變化；丙圖為人體部分血液循環(huán)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖中，在心臟的四個(gè)腔中，泵出的血液能達(dá)到全身各處的是D腔（填圖中字母）．
（2）乙圖中，圖一中將血液從心臟送往全身的血管是①（填圖中數(shù)字）．根據(jù)圖二推測(cè)，②血管可以表示肺部（填器官名稱(chēng)）的毛細(xì)血管．
（3）丙圖中，若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→④→③→⑨→②→①．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．小雪在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（如圖1）．請(qǐng)你完成以下問(wèn)題：
（1）如圖2是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是④③①②（填序號(hào)）．

（2）在觀察物像時(shí)，小雪發(fā)現(xiàn)視野太亮了，這時(shí)可采用小光圈或平面鏡使視野變暗．
現(xiàn)用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本3次，分別得到如圖3所示的三幅圖象，其中視野最暗的是B．

（3）從低倍鏡換到高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像變模糊了，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)②（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有下列哪種特征（　　）
A．生物具有變異特性B．呼吸
C．能生長(zhǎng)和繁殖D．對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于安全用藥的敘述，正確的是（　�。�
A．病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥，以避免藥物的副作用加劇
B．藥吃的越多，病好的越快，若同時(shí)服用幾種藥，則療效更好
C．經(jīng)常吃藥的人，不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng)
D．在用藥過(guò)程中一旦發(fā)生了疑似藥物不良反應(yīng)，要立即停止服用該藥，并帶上該藥去醫(yī)院診治

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．馬尾松和水杉是我們常見(jiàn)的植物，有關(guān)馬尾松和水杉的敘述正確的是（　�。�
A．都屬于被子植物B．都屬于蕨類(lèi)植物
C．種子外都有果皮包被D．種子外沒(méi)有果皮包被

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案