【題目】禁毒預(yù)防教育的重點(diǎn)是（　�。�

A. 青少年 B. 中年人 C. 老年人 D. 幼兒

【答案】A

【解析】在吸毒者中，由于無(wú)知、好奇、被他人引誘而吸毒的青少年的比例最高。青少年正處于生理、心理發(fā)展時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)，判別是非能力差，不易抵制毒品的侵襲，加之對(duì)毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認(rèn)識(shí)，最易受到毒品的侵襲。因此，對(duì)青少年進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的教育是禁毒預(yù)防教育工作的重中之重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是_____________，該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈，其中能量消耗最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___________________________________。

（2）若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么 “草 → X → 狐”，X即可代表_______也可以代表_______。

（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是____________和生物部分的___________。

（4）正常情況下，如果用圖形表示該生態(tài)系統(tǒng)中兔數(shù)量的變化，下列正確的是（_________）

（5）若大量捕殺鷹、狐和蛇，則鼠的數(shù)量會(huì)大量_________，最后導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的__內(nèi)，各種生物之間有著復(fù)雜的__與__的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到來(lái)，花紅柳綠。如圖是“桃的花和果實(shí)”的示意圖。

（1）請(qǐng)據(jù)圖回答：5是_____、6是_____、5、6合稱_____、7是____、8是____、9是____、7、8、9合稱_____。

（2）圖二表示的是桃的果實(shí)。其中A是_____，是由_____發(fā)育來(lái)的，B是種子，是由_____發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值．匹配錯(cuò)誤的是（　�。�

生物名稱

明顯特征

重要影響或價(jià)值

A

河蚌

貝殼

海螵蛸入藥

B

蚯蚓

環(huán)帶

疏松土壤

C

珊瑚蟲

刺細(xì)胞

珊瑚礁

D

蛔蟲

角質(zhì)層

人體內(nèi)寄生

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)忘記操作次序，請(qǐng)幫忙選出正確步驟

A．④③①② B．③④②①

C．③④①② D．④③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你遇到某人突然暈倒或溺水時(shí)，一定要盡快撥打的急救電話是（ ）

A. 110 B. 120

C. 119 D. 114

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恩吉爾曼在“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用到的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�

A. 水綿和天竺葵 B. 好氧細(xì)菌和水綿

C. 天竺葵和酒精 D. 好氧細(xì)菌和天竺葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條根能夠不斷地長(zhǎng)長(zhǎng)，是由于（ ）

A. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂 B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C. 成熟區(qū)細(xì)胞不斷的吸水 D. A項(xiàng)+B項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案