【題目】小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽(yáng)能，剛剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱。小麥完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A. 細(xì)胞核 線粒體 B. 葉綠體 線粒體

C. 液泡 線粒體 D. 葉綠體 細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】葉綠體和線粒體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。所以小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽(yáng)能，剛剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱。小麥完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是葉綠體和線粒體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生物和它們的生活環(huán)境總稱是

A．生物圈 B．陸地 C．海洋 D．森林

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【題目】如圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶�！凹舻�1”、“剪刀2”分別出現(xiàn)在消化道的哪個(gè)部位（ ）

A.口腔、胃B.口腔、小腸

C.胃、小腸D.胃、大腸

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【題目】下列哪種方式不能傳染艾滋�。� ）

A. 靜脈注射毒品 B. 不安全性行為

C. 無(wú)防護(hù)性輸血 D. 蚊蟲叮咬

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【題目】下圖是蠶豆和玉米種子的剖面結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題：

【1】既是蠶豆種子的主要部分，又是蠶豆新植物體幼體的部分是（ ）

A.①②④B.①②③C.①②④⑤D.①②③④⑤

【2】蠶豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，蠶豆種子中沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.⑦B.⑨C.⑩D.⑧

【3】蠶豆種子萌發(fā)時(shí)，⑤所起的作用（ ）

A.保護(hù)作用B.支持作用C.運(yùn)輸作用D.提供營(yíng)養(yǎng)

【4】在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.⑦B.⑧C.⑩D.⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于西瓜的敘述，不正確的是(　　)

A. 整個(gè)西瓜是由子房發(fā)育來的

B. 西瓜里的所有種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育來的

C. 西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的

D. 胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】櫻桃的含鐵量特別高，常食櫻桃既可防治缺鐵性貧血，又可增強(qiáng)體質(zhì)，健腦益智。在其花的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成櫻桃可食用部分的是( )

A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究的“乳房生物反應(yīng)器”，改造的是（ ）

A. 動(dòng)物的乳房 B. 動(dòng)物的食物

C. 動(dòng)物的基因 D. 動(dòng)物個(gè)體的大小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)施基因工程的最終目的是（　�。�

A. 定向提取生物的DNA

B. 在生物體外對(duì)DNA進(jìn)行改造

C. 定向分離DNA

D. 定向地改造生物的遺傳性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案