關(guān)于光合作用對生物圈的意義的敘述中錯誤的是（　�。�
A．保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡
B．為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源
C．光合作用制造的有機(jī)物只滿足了植物生長的需要
D．是人類所用能源的主要來源
A、光合作用消化二氧化碳，釋放氧氣，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡，故正確；
B、光合作用能夠制造有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源，故正確；
C、光合作用能夠制造有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源，故錯誤；
D、人類所需要的能源，絕大部分來自植物的光合作用，故正確．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，作用與植物進(jìn)行光合作用最相似的是?（　　）
A．給汽車加油B．小雞破殼而出?
C．人按時吃飯D．蘑菇由小長大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

近年來，在北京、石家莊等地頻繁出現(xiàn)霧霾天氣．霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”．霧霾天氣已經(jīng)成為一種新的氣象及環(huán)境災(zāi)害性現(xiàn)象．
（1）霧霾天氣將減少陽光照射強(qiáng)度，直接影響到植物的______作用，從而間接的影響到______平衡．請將“人、食草動物、植物、食肉動物”排列成一條完整的食物鏈：______
（2）PM2.5不僅可被直接吸入肺部，而且有很多致病微生物附著在上面，嚴(yán)重威脅人類健康．當(dāng)我們生活在霧霾籠罩的地區(qū)，PM2.5首先經(jīng)鼻吸入，再先后經(jīng)過三種器官：
______到達(dá)支氣管，最后進(jìn)入肺．從而誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病．
（3）如果某人患肺炎進(jìn)行藥物治療，在手背上進(jìn)行靜脈點(diǎn)滴青霉素，藥物到達(dá)肺部所經(jīng)歷的途徑依次是：______（選填序號）．（①上腔靜脈，②下腔靜脈，③左心室，④左心房，⑤右心室，⑥右心房，⑦肺動脈，⑧肺靜脈，⑨主動脈，⑩肺）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

光合作用：原料：______和______；場所：______；條件______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的原料有（　�。�
A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣
C．有機(jī)物和氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在同一株植物上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色、用碘處理，結(jié)果是（　　）
A．早晨摘的葉片藍(lán)色較深B．傍晚摘的葉片藍(lán)色較深
C．深夜摘的葉片藍(lán)色較深D．三個葉片藍(lán)色深淺相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不相互遮擋．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖1表示植物體內(nèi)的生理過程．

（1）A、B、C分別表示植物的什么生理過程？
（2）D和E分別表示什么物質(zhì)的輸導(dǎo)作用？
（3）植物葉片上都有氣孔，它的開閉由植物葉片上的什么結(jié)構(gòu)控制？它的開閉會影響到植物的哪些生理過程？（用圖中的標(biāo)號回答）
（4）請分析圖2中所包含的原理．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

小芬同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實(shí)驗(yàn)前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經(jīng)陽光照射3小時；摘下A、B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請據(jù)圖分析回答：(9分)

(1)在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組_______，其變量是空氣的_______。
在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)_______。
(2)小芬為該活動作出的假設(shè)是_____________________
(3)葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_______ ，使后面的染色效果更加明顯。
(4)A、B葉片經(jīng)過染色后，能被染成藍(lán)色的是[  ]葉片。因?yàn)樵撊~片能進(jìn)行光合作用，并且制造出有機(jī)物_______。
(5)小芬想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。乙實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)合理嗎？_______。請解釋原因：_____________________

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