如圖所示為人體內(nèi)某些物質(zhì)進(jìn)出循環(huán)系統(tǒng)的過程,序號所代表物質(zhì)可表示為
A.①可表示為葡萄糖,⑤可表示為胰島素
B.②可表示為氧氣,④可表示為二氧化碳
C.③可表示為二氧化碳,⑤可表示為胰液
D.①可表示為蛋白質(zhì),④可表示為無機(jī)鹽
科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管豎直向上;乙瓶的玻璃管呈S型;燒瓶內(nèi)裝相同的肉湯。將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸冷卻后,放置一段時間,觀察肉湯的變化。本實驗結(jié)果的實驗變量是( )
A.氧氣 B.燒瓶放置時間
C.微生物 D.燒瓶容量
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科目:初中生物 來源:2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下表:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學(xué)生性狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(2)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(3)小剛不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。小剛的父母響應(yīng)國家“二孩”政策,準(zhǔn)備要再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是 。
(4)小剛想要一個妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 。
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科目:初中生物 來源:2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次體檢時,發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是
A.抗體、非特異性免疫 B.抗原、非特異性免疫
C.抗體、特異性免疫 D.抗原、特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實驗及操作的敘述,正確的是
A.在玉米種子剖面上滴碘液,變成藍(lán)色的是子葉
B.探究光合作用的產(chǎn)物時,需對實驗材料進(jìn)行暗處理
C.顯微鏡視野中物像移動的方向與玻片標(biāo)本移動的方向相同
D.低倍鏡下觀察到的細(xì)胞時物像模糊,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市心學(xué)校九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用,其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗設(shè)計可以推測該同學(xué)的假設(shè)是 。
(2)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。
(3)實驗中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗,其變量是 。
(4)用碘液檢驗玻璃瓶內(nèi)外的葉片,其中不變藍(lán)的是__________。
(5)請寫出光合作用的文字表達(dá)式: __________________________ 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市心學(xué)校九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小亮的眼睛到了傍晚就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生說他患了夜盲癥,建議他多吃胡蘿卜,你認(rèn)為下列哪項解釋最科學(xué)
A.小亮缺乏的是維生素B1,而胡蘿卜中富含維生素B1
B.小亮缺乏的是維生素A,而胡蘿卜中富含維生素A
C.小亮缺乏的是維生素A,胡蘿卜中富含胡蘿卜素,能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A
D.小亮缺乏的是維生素C,而胡蘿卜中富含維生素C
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些不是動物的“語言”( )
A.蜜蜂的舞蹈 B.兩只狗打架發(fā)出的聲音
C.黑猩猩的叫聲 D.蜂王發(fā)出抑制其他蜜蜂發(fā)育成蜂王的氣味
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