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【題目】人類的下列活動會破壞生態(tài)環(huán)境的有（　�。�

①大量砍伐樹木②捕食自然生長的鳥類③在荒山上種樹④填湖建工廠⑤在山上放養(yǎng)大批山羊⑥焚燒垃圾⑦用再生紙

A. ②③④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①④⑤⑦

【答案】C

【解析】生態(tài)環(huán)境破壞是指人類不適當地開發(fā)利用環(huán)境，致使環(huán)境效能受到破壞或降低，從而危及人類的生存和發(fā)展，它通常包括土地資源的破壞、森林資源的破壞、草原資源的破壞、水資源的破壞、物種資源的破壞等，人類的下列活動會破壞生態(tài)環(huán)境的有：①大量砍伐樹木、②捕食自然生長的鳥類、④填湖建工廠、⑤在山上放養(yǎng)大批山羊⑥焚燒垃圾、⑦用再生紙，③在荒山上種樹可保護生態(tài)環(huán)境，C正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青春期的描述錯誤的是（　　）

A. 男女開始出現第二性征

B. 生殖器官的發(fā)育已經完成

C. 身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期

D. 愿意與異性接近，并產生朦朧的依戀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時，舌頭或口腔內壁有時不慎會被牙齒咬破，但這種傷口一般不會感染發(fā)炎，這是因為唾液中含有（ ）

A. 消化酶 B. 溶菌酶 C. 抗原 D. 抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究細胞核是否為活細胞生存所必需，一位生物學家研究了100個細胞，他把每個細胞分成兩部分:一部分有細胞核，一部分無細胞核。然后把100個無核部分的細胞放在相同條件下培養(yǎng)，并將得到的數據制成如下曲線圖，對該曲線圖分析最合理的是( )

A.隨著天數的增加，細胞的存活個數迅速增加

B.4天后仍有細胞存活

C.細胞沒有細胞核后會立即死亡

D.細胞核對細胞的生存有重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對“警惕全球變暖”的理解，不正確的是

A．為防止氣候變暖，人類應盡可能植樹造林、保護植被

B. 為防止氣候變暖，人類應盡量減少二氧化碳的排放量

C．熱帶雨林將被極大的擴張，有利于海水的升溫

D. 地球變暖將是一場災難，將導致海平面上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保證資源的可持續(xù)發(fā)展，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 保持再生資源的再生能力 B. 合理開發(fā)和利用資源

C. 不能以任何形式去開發(fā)資源 D. 不能過度消耗非再生資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為幼根的部分結構示意圖。據圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.①區(qū)段是吸收水和無機鹽的主要部位

B.②區(qū)段是根尖生長最快的部位

C.③區(qū)段能不斷分裂產生新細胞

D.④區(qū)段是吸收有機物的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙分別是苦草葉片細胞、人體口腔上皮細胞結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.能控制物質進出的結構是①

B.含有遺傳物質的結構是④

C.甲、乙都具有的能量轉換器是⑦

D.與乙相比，甲特有的結構是①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于酸雨的敘述不正確的是(　　)

①酸雨屬于水污染　

②酸雨對農作物有嚴重影響　

③酸雨腐蝕建筑物和文物　

④酸雨是自然現象　

⑤酸雨可毀壞森林　

⑥酸雨是由本地區(qū)有害排放物造成的

A. ①③⑥ B. ①④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ②④⑥

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