19．某校餐廳為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐，生物老師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，從膳食平衡角度分析，你認為還需添加（　�。�
A．水煮蝦B．蒸蛋C．面包D．炒青菜

分析 合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．

解答 解：健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．米飯主要提供淀粉類，清燉排骨和麻辣豆腐主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會導(dǎo)致維生素攝入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類，可見D符合題意．
故選：D

點評 關(guān)鍵點：食譜中的營養(yǎng)要均衡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)適宜的體育鍛煉對心臟的影響的敘述中，不正確的是（　　）
A．經(jīng)常參加體育鍛煉的人，每搏輸出量大
B．體育鍛煉能促進心肌發(fā)達，搏動有力
C．體育鍛煉會加重心臟的負擔(dān)，導(dǎo)致心肌疲勞
D．體育鍛煉可以增加心臟工作的潛力

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．按照脊柱的有無，動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)轉(zhuǎn)基因技術(shù)安全性問題的疑慮，不正確的敘述是（　�。�
A．基因重組會不會產(chǎn)生災(zāi)難性的新病毒
B．吃了轉(zhuǎn)基因食品，會不會影響人類的身體健康
C．轉(zhuǎn)基因生物進入環(huán)境，會不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D．轉(zhuǎn)基因工程十分復(fù)雜，投入太多，會不會得不償失

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下列各圖表示植物的一些繁殖方式，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）A、B、C所表示的繁殖方式分別是扦插、壓條、嫁接，它們都屬于哪種生殖方式？無性生殖；這種生殖方式的優(yōu)點是能較好地保持親本的優(yōu)良性狀．
（2）圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）食物中的脂肪是儲備能源物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成甘油和脂肪酸．
（2）人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是舒張．人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．
（3）A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是毛細血管．心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次．心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，此時兩個心室舒張，房室瓣打開．
（4）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥（填寫圖中序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人類基因的描述中，錯誤的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．基因都是成對存在的
C．一對基因中，可能都是隱性的
D．一對基因，一個來自父方，一個來自母方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確的是（　　）
A．制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水
B．下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛要注視物鏡
C．物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動，物像就移到視野正中央了
D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人體染色體數(shù)目的說法，不正確的是（　�。�
A．男性體細胞中有染色體46條B．女性體細胞中染色體為46條
C．精子細胞中有染色體23條D．卵細胞中有染色體23對

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同步練習(xí)冊答案