20.下列關(guān)于保護生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是(  )
A.建立自然保護區(qū)B.多引進外來物種
C.建立瀕危植物種子庫D.對瀕危的物種進行遷地保護與研究

分析 為保護生物的多樣性,我們采取了一定的措施,據(jù)此答題.

解答 解:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理;除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物,并建立禁獵區(qū).這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.引進外來物種,一般不引進它的天敵,因此外來物種就會因為缺少天敵,而數(shù)量大增,進而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會破壞生物的多樣性.可見A符合題意.
故選:A

點評 保護生物多樣性的知識是中考的熱點,要注意掌握和靈活運用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.為合理開發(fā)和保護海洋魚類資源,可采取的措施是( 。
①全面禁止捕撈②實行休漁期,劃分休漁區(qū) ③控制漁網(wǎng)眼大小 ④制定相應(yīng)的法律法規(guī).
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不具有社會行為的動物群體是( 。
A.蝗蟲群B.狼群C.蜜蜂群D.白蟻群

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用.
(2)乙裝置驗證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.
(3)丙裝置所示實驗,a和b形成一組對照實驗,其變量是光.
(4)丁裝置可以用來驗證:光合作用產(chǎn)生氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.能使人患乙肝的生物是屬于( 。
A.細菌B.真菌C.蛋白質(zhì)D.病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.腔腸動物的代表有哪些:?⒑OU、珊瑚蟲.腔腸動物的主要特征生活在水中、體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成、體內(nèi)有消化腔、有口無肛門.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.人體呼出的氣體中沒有氧氣
B.人體呼出的氣體中二氧化碳的含量增加,氧氣的含量減少
C.人體呼出的氣體中只含有二氧化碳
D.人呼吸時是吸入氧氣,呼出二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據(jù)圖回答問題:

(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動;要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡;要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié).
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中沒有展平.
(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,葉屬于器官,視野④所示的部分屬于保護組織,它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成.
(4)細胞分裂過程中染色體先復(fù)制然后分裂,從而使新細胞的染色體數(shù)與原細胞相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

8.下列動物的行為不屬于先天性行為的是( 。
A.燕子筑巢B.狗繞道取食C.老馬識途D.小狗跳火圈

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