在細(xì)胞核中具有儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息功能的物質(zhì)是( 。
A、蛋白質(zhì)B、DNA
C、細(xì)胞核D、擬核
考點(diǎn):細(xì)胞核中的遺傳信息載體-DNA
專題:
分析:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),DAN上有許多與遺傳相關(guān)的片段,這些片段叫做基因.
解答:解:DNA是主要的遺傳物質(zhì),是由兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),像一個(gè)螺旋形的梯子.DNA上有許多與遺傳相關(guān)的片段,這些片段叫做基因.一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有遺傳信息的片段.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是遺傳的控制中心,DNA是主要的遺傳物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

身體呈兩側(cè)對(duì)稱;背腹扁平,有口無肛門是
 
動(dòng)物的主要特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:

 
是動(dòng)物界種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個(gè)類群.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,為了控制變量要設(shè)置對(duì)照.下列幾組對(duì)照中不合理的是( 。
A、潮濕與干燥
B、光照與黑暗
C、室內(nèi)與室外
D、高溫與低溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

鯽魚的體形近似流線型的原因是(  )
A、有利于平衡身體
B、為了感知水流
C、為了保護(hù)身體
D、減少游泳時(shí)水的阻力

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( 。
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量將保持不變
B、食物鏈和食物網(wǎng)對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
C、可以用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度
D、人類活動(dòng)不會(huì)使群落演替的方向改變,但可改變演替速度

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科目:初中生物 來源: 題型:

一種名為“落地生根”的植物,能在葉緣上生出“芽”和“不定根”,當(dāng)葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后,就可以發(fā)育成一株獨(dú)立生活的新個(gè)體,這種繁殖方式屬于(  )
①無性生殖 ②有性生殖 ③營養(yǎng)繁殖 ④扦插.
A、①③B、②③C、③④D、①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的總類和數(shù)量越多,食物鏈和食物間越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),下表為某生物興趣小組設(shè)計(jì)的4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)裝置中放置的生物種類和數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,依據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析推斷,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
  特種1 特種2 特種3 特種4 特種5 特種6 特種7 特種8 特種9
A 0 90 0 0 30 30 0 0 40
B 200 350 0 0 30 0 0 0 40
C 150 260 100 800 40 30 20 50 40
D 150 240 0 80 0 0 0 20 0
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人與現(xiàn)代類人猿-黑猩猩的骨骼,科學(xué)家們通過研究發(fā)現(xiàn),人類與現(xiàn)代類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有許多相同、相似之處,尤其是人和現(xiàn)代類人猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣等等,這些現(xiàn)象說明( 。
A、現(xiàn)代類人猿與人類都起源于森林古猿
B、現(xiàn)代類人猿與人類的親緣關(guān)系比較近
C、現(xiàn)代類人猿是人類的祖先
D、兩者分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同

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