生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要是指


  1. A.
    進行生產創(chuàng)造的人類
  2. B.
    以捕捉其他生物為食的動物
  3. C.
    能利用光能，制造有機物的植物
  4. D.
    能分解動植物遺體，在物質循環(huán)中起作用的細菌、真菌等
C

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。
考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。
點評：此題是道基礎題，解答此題的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)中每種生物成分的功能。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要是指


  1. A.
    綠色植物
  2. B.
    各種動物
  3. C.
    腐生細菌
  4. D.
    各種真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

農田生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要是


  1. A.
    農民
  2. B.
    耕牛
  3. C.
    農作物
  4. D.
    雜草

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科目：初中生物 來源：專項題 題型：填空題

一片稻田就是一小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會迅速地將其捕獲……
(1)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于___________因素。雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著____關系。
(2)從獲得途徑看，青蛙捕食蝗蟲，三化螟等害蟲的行為屬于__________行為。如果人們大量捕食青蛙，對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是_____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要是___________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有提到的成分是________________。
(4)水稻生長需要較多的含氮無機鹽，如果缺步含氮無機鹽，水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請完成下面有關驗證水稻生長需要含氮無機鹽的實驗．
①．取生長健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．
②．將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個塑料容器中。
③．A容器加含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含_____________的完全培養(yǎng)液。
④．將兩組裝置放在______________等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長狀況。

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答有關問題

一片稻田就是一十小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會迅速地將其捕獲……

（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于         因素。雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著___            _關系。

（2）從獲得途徑看，青蛙捕食蝗蟲，三化螟等害蟲的行為屬于            行為。如果人們大量捕食青蛙，對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是                                          。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要是           。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有提到的成分是                             。

（4）水稻生長需要較多的含氮無機鹽，如果缺少含氮無機鹽，水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請完成下面有關驗證水稻生長需要含氮無機鹽的實驗．

①取生長健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干，平均分為兩組．

②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個塑料容器中。

③A容器加含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液。B容器加等量不含          的完全培養(yǎng)液。

④將兩組裝置放在              等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長狀況。

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