農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保證作物的葉片能充分進行光合作用，可采取的主要措施是
A．合理密植B．盡量多施肥
C．擴大種植面積D．在陽面的土壤上種植
A

試題分析：合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理，一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達到高產(chǎn)的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法。
點評：關于農(nóng)業(yè)上提高光合作用效率的方法，可結(jié)合著具體的實例掌握，難度一般。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在驗證“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，驗證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是
A．鹽水B．糖水C．酒精D．碘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通�？勺鳛榧椎膶φ諏嶒灥难b置是（    ）                                            
A．只有乙B．只有丙C．乙和丙都是D．乙和丙都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

光合作用是生物圈中生命存在的基礎  (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆地區(qū)的瓜果特別香甜的原因之一是
A．晝夜呼吸作用強B．白天呼吸作用強，夜間光合作用弱
C．白天光合作用強，夜間呼吸作用弱D．土壤肥沃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的實質(zhì)是(   )
A．制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來
B．分解有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
C．制造有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
D．分解有機物,釋放二氧化碳,把有機物里的能量釋放出來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置，相關敘述正確的是（  ）
A．此實驗在有光或無光下都可避行
B．此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳
C．此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣
D．此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學進行＂觀察葉片的結(jié)構(gòu)＂實驗，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是　
A．圖中[3]是葉肉
B．葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔
C．圖中[1]是下表皮
D．氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的實質(zhì)是(     )
A．制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量釋放出來
B．分解有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
C．制造有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量
D．分解有機物，釋放二氧化碳，把有機物里的能量釋放出來

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