9.如表是顯微鏡使用中的目的及對應(yīng)操作,其中錯誤的是( 。
目的操作
A調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
B使物像更清晰轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
C調(diào)節(jié)物像大小轉(zhuǎn)動遮光器
D將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動
A.AB.BC.CD.D

分析 遮光器上有大小不同的光圈,調(diào)節(jié)光線進入鏡筒的多少;轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡部位,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡;細準焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒,可以調(diào)節(jié)物像的清晰.

解答 解:A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上,因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡.故不符合題意;
B、調(diào)節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰.故不符合題意;
C、遮光器上的光圈控制通過光線的多少,因此調(diào)節(jié)光圈只能調(diào)節(jié)視野的明暗,不能調(diào)節(jié)物像大。史项}意;
D、顯微鏡下形成的物像是一個倒像,物像的移動方向與玻片的移動方向相反,即要向左移動物像,就要向右移動裝片.也就是物像在什么地方,就像那個地方移動裝片.所以,欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央,應(yīng)把裝片推向左上方移動裝片.故不符合題意.
故選:C.

點評 解題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為膈運動模式圖,對于此圖敘述錯誤的是( 。
A.圖甲為呼氣狀態(tài)B.圖乙為吸氣狀態(tài)
C.圖甲時膈肌收縮D.圖乙時胸腔內(nèi)氣壓小于一個大氣壓

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20.視覺形成的部位是(  )
A.視覺中樞B.視網(wǎng)膜C.視神經(jīng)D.瞳孔

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17.下列那種維生素可使高錳酸鉀溶液褪色( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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4.青少年出現(xiàn)“假性近視”的原因是( 。
A.眼球的前后徑過長
B.晶狀體的彈性小
C.睫狀肌持續(xù)收縮,使晶狀體凸度變大
D.晶狀體凸度小

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14.栽種黃瓜時,有些花能結(jié)果,有些花卻“華而不實”,對這種現(xiàn)象的合理解釋是( 。
A.不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉
B.正常情況下,能結(jié)果的是雌花,不結(jié)果的是雄花
C.黃瓜不屬于綠色開花植物,不能形成果實
D.因為植株的營養(yǎng)供給不充足,所以只有少數(shù)花結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.右圖表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說法正確的是( 。
A.②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關(guān)
B.①為血漿和白細胞,能運載氧氣、運輸養(yǎng)料和廢物
C.①為血清,能運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物
D.③是紅細胞,能運輸人體內(nèi)所有的二氧化碳和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),g代表某一生理過程.請根據(jù)圖分析回答問題.

(1)牛奶在消化道中消化成物質(zhì)c才能被人體細胞所吸收,則物質(zhì)c是氨基酸,在消化道中起主要消化作用的是各種消化酶.
(2)物質(zhì)e為氧氣,其進入血液后經(jīng)肺靜脈先流入心的右心房,此過程是通過呼吸運動完成的,該過程中血液由靜脈血變?yōu)閯用} 血.
(3)經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的物質(zhì)f是原尿,當(dāng)該液體流經(jīng)腎小管時,其中的葡萄糖經(jīng)過g過程被吸收進入血液,g過程是指腎小管的重吸收作用.
(4)人體的血液循環(huán)途徑分為體循環(huán)和肺循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在動物分類上,青蛙、鯽魚、蝙蝠、鯨、企鵝同屬于哪一類別( 。
A.無脊椎動物B.脊椎動物C.節(jié)肢動物D.軟體動物

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同步練習(xí)冊答案