我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級“平衡膳食寶塔”,下表將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題:
“平衡膳食寶塔” | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ 級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ 級 | 豆類和奶類 | 100~150 g |
Ⅲ 級 | 魚、禽、蛋、肉類 | 125~200g |
Ⅱ 級 | 果蔬類 | 400~450g |
Ⅰ 級 | 谷類 | 450~500g |
⑴ 我們的飲食結(jié)構(gòu)中, 谷 類食品占最大的比例。
(2)某家長為孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為科學(xué)?( D. )
A.炒雞蛋 B..牛奶 C..紅燜羊肉 D..素炒青菜
(3)有肝炎病的人應(yīng)少吃 類食物。
(1)谷 (2)D. (3)Ⅴ
【解析】
試題分析:(1)由表中的數(shù)據(jù)可以看出,我們每天都要吃較大比例的Ⅰ級食物谷類,因?yàn)楣阮愂澄镏泻罅康牡矸,淀粉在口腔中被初步消化成麥芽糖,淀粉被消化的主要場所是小腸,在小腸中被最終消化成葡萄糖,糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;
(2)平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心,健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理,米飯主要提供淀粉類,清燉排骨和麻辣豆腐主要提供蛋白質(zhì)類,此食譜中無蔬果類,會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足,因此應(yīng)再添加上蔬果類;
(3)肝臟能分泌膽汁,膽汁里面不含消化酶,但對脂肪起乳化作用,能將比較大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒,如果肝臟出現(xiàn)問題,膽汁的分泌量就會(huì)減少,將直接影響脂肪的消化,所以肝炎病人怕吃油膩的食物。
考點(diǎn):本題考查的是合理膳食,解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義,可結(jié)合平衡膳食寶塔來解答。
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體是由細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)組成的統(tǒng)一整體,下圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是( )
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”。細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列分類等級中,生物具有的相同的特征最多的是( )
A.界B.屬C.綱D.科
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
雨點(diǎn)打在含羞草的小葉上,葉片會(huì)立即合攏,葉柄下垂。這說明了生物具有哪一特征?( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物需要呼吸
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
D.生物能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2016屆福建永定縣第三中學(xué)初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)健康的公民,應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻(xiàn)血,是公民的義務(wù),也是一種高尚的行為,健康成年人每次獻(xiàn)血( )毫升是不會(huì)影響健康的。
A.200—300 B.600—800 C.800—1000 D.500—600
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科目:初中生物 來源:2016屆福建安溪七中初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
煤氣中毒是指一氧化碳與血液中的( )結(jié)合,使血液喪失輸氧的能力,造成體內(nèi)缺氧,使人窒息死亡。
A.血紅蛋白B.白細(xì)胞C.血小板D.血清
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科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸的全過程包括下面四個(gè)環(huán)節(jié),其正確順序是-----------------------( )
①肺的換氣 ②組織里的氣體交換 ③肺的通氣 ④氣體在血液中的運(yùn)輸
A.① → ② → ③ → ④ B.③ → ④ → ① → ②
C.③ → ① → ② → ④D.③ → ① → ④ → ②
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