A. | 生物的生長 | B. | 生物的運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 生物對外界刺激的反應(yīng) | D. | 生物的繁殖 |
分析 生物的特征:(1)生物的生活需要營養(yǎng).(2)生物能進(jìn)行呼吸. (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng)(5)生物能生長和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性.應(yīng)激性是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”.跳舞草聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時(shí)就會(huì)跳起舞來,這一現(xiàn)象屬于生物的應(yīng)激性即生物能對外界刺激作出反應(yīng).
故選:C
點(diǎn)評 應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境,可見它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂采集植物的花蜜 | B. | 猴子吃桃,將桃核隨意亂扔 | ||
C. | 蝗蟲啃食玉米的葉片 | D. | 榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)在先,肺循環(huán)在后 | B. | 體循環(huán)在后,肺循環(huán)在先 | ||
C. | 體循環(huán)和肺循環(huán)毫不相關(guān) | D. | 體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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