【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是( 。
A.環(huán)境因素
B.后天“學(xué)習(xí)”所得
C.遺傳物質(zhì)
D.親代訓(xùn)練
【答案】C
【解析】解:先天性行為是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.因此動(dòng)物先天性行為的控制因素是遺傳物質(zhì).故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí),掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將經(jīng)過暗處理后的盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷(見圖)。在陽光下照射4小時(shí)后,取下該葉片脫色,加碘液處理,葉片的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)黑色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要___________,而葉脈中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( 。
A.蝦
B.蟹
C.蜈蚣
D.蚯蚓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于社會(huì)行為的敘述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為
B.社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體和群體的生存
C.社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為
D.具有社會(huì)行為的群體,組織內(nèi)一定有傳遞信息的“語言”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答。
(1)圖中①過程表示_________,②過程表示_______,③、④過程表示_________。
(2)通過圖中③、④過程可以看出,細(xì)胞__________是組織形成的必需過程。
(3)③過程形成植物的______組織,④過程形成植物的______組織。
(4)一個(gè)完整的番茄在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于________。
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