駱駝和駱駝刺等沙漠動(dòng)、植物表現(xiàn)出對(duì)_______的適應(yīng)。海豹的皮下脂肪是對(duì)______的適應(yīng)，而旗形樹的樹冠是對(duì)_______的適應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）

A．腎蕨有根、莖、葉的分化

B．海帶有根和葉，沒(méi)有莖

C．三種植物都能進(jìn)行光合作用

D．葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”，水分主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓一般營(yíng)穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng)，原因是（ ）

A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B．蚯蚓得不到足夠的氧氣

C．喜歡雨后曬太陽(yáng) D．承受不了土壤的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般臥室里不能擺放過(guò)多的植物過(guò)夜，這是因?yàn)?/p>

A. 植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B. 植物要生長(zhǎng)

C. 植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣 D. 植物要呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來(lái)源和去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路；乙曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體，其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用．
（2）甲圖中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體，其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量．
（3）在乙圖中，A點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源或去路是甲圖中的①②③④．（填數(shù)字）
（4）在乙圖中，C點(diǎn)時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度大于（填大于、小于或等于）呼吸作用強(qiáng)度．此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在或大大減弱的來(lái)源或去路是甲圖中的⑤⑥．（填數(shù)字）
（5）當(dāng)今人類活動(dòng)使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球溫度不斷上升，這就是溫室效應(yīng)，據(jù)甲圖分析可知，減緩溫室效應(yīng)的具體措施之一是植樹造林．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的幼蟲時(shí)期．
（3）家蠶一般每5～6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次．其蛻去的“皮”實(shí)際上是外骨骼．
（4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶的這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（5）蛹經(jīng)過(guò)10余天羽化成蠶蛾，蠶蛾是鱗翅目昆蟲，它的翅和足都著生在胸部．
（6）家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體由許多體節(jié)構(gòu)成．
（7）蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．“長(zhǎng)生不老”是古代帝王的幻想，但“返老還童”在未來(lái)不再是夢(mèng)．目前一些生物學(xué)家在做小白鼠的研究課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)了小白鼠有“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許能給人們延緩衰老的研究提供新的思路．閱讀該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，回答下列問(wèn)題．
（一）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）選取健康且生命特生相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用．
（2）抽取18月齡和3月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用．（備注：3月齡白鼠為年輕鼠，18月齡白鼠為年老鼠）
（二）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
組別A組B組C組
實(shí)驗(yàn)材料18月齡白鼠10只18月齡白鼠10只3月齡白鼠10只
實(shí)驗(yàn)步驟注射等量18月齡白鼠血液注射等量3月齡白鼠血液注射等量18月齡白鼠血液
（三）實(shí)驗(yàn)探究：
（1）該實(shí)驗(yàn)中，A組與B組形成對(duì)照，變量是不同年齡白鼠的血液，探究的問(wèn)題是年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中，B組與C組不能形成對(duì)照，是因?yàn)樽兞坎晃ㄒ唬?br />（3）根據(jù)題意推測(cè)，可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是B組．
（4）如果要探究“年老白鼠的血液是否能加快年輕白鼠的衰老”，應(yīng)另增加D組，使之與C組進(jìn)行對(duì)照，D組的設(shè)計(jì)方案是給10只3月齡白鼠注射等量3月齡白鼠血液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量．它反映肺在一次呼吸運(yùn)動(dòng)中最大的通氣量，并非肺容納氣體的最大量（肺總?cè)菁{量）．

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