如圖是肺泡與血液之間進行氣體交換示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中B表示______的擴散過程.C表示______的擴散過程.?dāng)U散的原理是______.
(2)圖中G是______,它與周圍毛細(xì)血管的壁都是由一層______構(gòu)成,這樣有利于______.
(3)從D流出的血液與從A流入的血液相比氧的含量______,二氧化碳的含量______.
(1)血液與組織細(xì)胞的氣體交換:血液中的氧氣運送到組織細(xì)胞處,通過氣體的擴散作用,氧氣可以透過較薄的血管壁進入到組織細(xì)胞內(nèi),同時,細(xì)胞所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w也通過擴散作用進入到血液中.進入細(xì)胞的氧氣,最終在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中參與呼吸作用,分解有機物,為生命活動提供能量.因此,C表示氧的擴散,B表示二氧化碳的擴散.肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.在肺部毛細(xì)血管處,血液與肺泡進行了氣體交換,肺泡里的氧氣進入了血液,血液中的二氧化碳擴散到肺泡內(nèi),使靜脈血變?yōu)閯用}血.
(2)肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換.
(3)從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的,毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,因此,氧氣由肺泡擴散到毛細(xì)血管中去,同時二氧化碳由毛細(xì)血管擴散到肺泡中去.這樣血液由含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了含氧多、二氧化碳少的動脈血.
故答案為:
(1)二氧化碳;氧氣;氣體擴散 (2)肺泡;上皮細(xì)胞;氣體交換(3)增加;降低
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于空氣污染的是(  )
A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.赤潮D.pm2.5顆粒污染

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

常見的大氣污染有四種______.______.______.______防治大氣污染的根本措施是______,有效措施是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下表表示前段時間國家環(huán)境保護局提供的我國部分重點城市的空氣質(zhì)量日報:
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況
北京54可吸入顆粒物
天津101二氧化硫Ⅲ1輕微污染
烏魯木齊155可吸人顆粒物Ⅲ2輕度污染
大同113二氧化硫Ⅲ1輕微污染
桂林41______I優(yōu)
威海40______I優(yōu)
(1)由上表可知,城市中造成大氣被污染的物質(zhì)主要有哪些?大氣污染源一般來自哪些途徑?
(2)招遠市是全國衛(wèi)生城市,優(yōu)美的城市環(huán)境、優(yōu)良的空氣質(zhì)量是必備的條件.作為一名中學(xué)生,你打算在改善空氣質(zhì)量、保護環(huán)境衛(wèi)生方面怎樣做?
(3)你在測算空氣中的塵埃粒子時采用的方法是______,計數(shù)時需要借助______.計數(shù)處于邊線上的塵埃時依據(jù)的原則是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

王華同學(xué)相了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量,采用了實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法,下面是他在五處各抽測一平方厘米的粒子數(shù),請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答下列問題:

(1)如圖1,根據(jù)上述實驗結(jié)果推測,他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為______.
(2)他采用的取樣方法是______.
(3)如圖2,第1格中的塵埃粒子數(shù)為______.第2格中的塵埃粒子數(shù)為______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

識圖填空
(1)A是______,它對吸入的氣體有______、______、______等作用.
(2)痰是在______和______中形成的.
(3)圖中主要的呼吸器官是[______]______,它的功能是實現(xiàn)______.
(4)消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[______]______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是人體呼吸全過程圖解,請據(jù)圖回答(只填數(shù)字號)
(1)圖中表示氣體交換過程的是______.
(2)一氧化碳中毒是因為______的過程發(fā)生障礙引起的.
(3)經(jīng)過氣體交換后血液的成分會發(fā)生變化,由動脈血變成靜脈血發(fā)生在______的過程中;由靜脈血變成動脈血發(fā)生在______過程中.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示的是人體肺泡與血液間的氣體交換,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)肺泡里的交換是指血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內(nèi)的______進入血液;血液由肺動脈里的______血變成肺靜脈里的______血.進入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)最后輸送到全身各處的______里,為生命活動所利用.
(2)和吸入的氣體相比,人體呼出的氣體中,在組成成分上發(fā)生了變化,其中______含量增加.
(3)一個人一天要呼吸兩萬多次,因此空氣質(zhì)量對人體健康很重要.目前,常見的大氣污染源一般有以下四種類型:______、______、秸稈焚燒和地面揚塵.選擇健康的生活方式,從我做起,例如,不吸煙能避免煙霧中的有毒物質(zhì)對人體器官,特別是對______的危害.選擇步行、騎自行車或乘公交車的方式上學(xué),拒絕家長私車接送,可以有效避免______對空氣質(zhì)量的進一步污染.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的體細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、生殖細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)分別有多少個DNA分子:
A.46 23 16 23 46B.46 0 46 23 23
C.46 0 0 23 46D.46 0 23 23 23

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