16.如圖為關(guān)節(jié)模式圖,請在圖中寫出關(guān)節(jié)各部分的名稱.
1:關(guān)節(jié)頭;
2:關(guān)節(jié)軟骨;
3:關(guān)節(jié)窩;
4:關(guān)節(jié)囊;
5:關(guān)節(jié)腔.

分析 關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關(guān)節(jié)面(關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩)、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,識圖分析作答.

解答 解:關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面是兩個(或兩個以上)相鄰骨的接觸面,其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭,略凹進的一面叫做關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動;關(guān)節(jié)囊是由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.
在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固;關(guān)節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運動靈活自如.由關(guān)節(jié)的模式圖可知:1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)軟骨,3關(guān)節(jié)窩,4關(guān)節(jié)囊,5關(guān)節(jié)腔.
故答案為:關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔

點評 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是考查的重點,可結(jié)合著關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖掌握,注意答題要靈活.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)魚所以能在水中生活,最重要的兩個因素是:一是能在水中呼吸,二是能靠游泳來獲取食物和逃避敵害.
(2)在觀察蚯蚓的實驗中,要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.家鴿的體溫能夠保持恒定,是由于羽毛的保溫作用.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象中屬于細胞編程性死亡的是(  )
A.噬菌體裂解細菌的過程
B.因創(chuàng)傷引起的細胞壞死
C.造血干細胞產(chǎn)生紅細胞的過程
D.蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部細胞的死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪一項描述是一個生態(tài)系統(tǒng)( 。
A.一群羊B.森林中的全部植物
C.一條河流D.一塊農(nóng)田中的田鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為細菌的模式圖.據(jù)圖回答:

(1)細菌是單細胞個體,由[②]細胞壁、[③]細胞膜、[⑤]細胞質(zhì)、[④]DNA等基本部分構(gòu)成,但是與動植物的細胞相比,它的細胞沒有細胞核,只有一個[④]DNA集中的核區(qū)(或區(qū)域).
(2)有些細菌生有一些能夠擺動的[①]鞭毛,因此,可以在水中游泳,有些細菌的外面有一層粘性的[⑥]莢膜,對細菌有保護作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“山上多種樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐.”這句諺語形象說明森林具有的作用是( 。
A.制造氧氣B.過濾塵土C.降低噪音D.涵養(yǎng)水源

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.小紅在探究“環(huán)境因素對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的無菌培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進行處理(其他條件都相同).
裝置
實驗步驟
不滴水?滴入少量水
在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋
室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)
請回答下列問題.
(1)根據(jù)對照實驗的要求,表中“?”應(yīng)填滴入少量水.
(2)若小紅要探究“溫度對霉菌生活的影響”,應(yīng)選用裝置乙和丙作為對照實驗;本實驗還可探究濕度(水分)對霉菌生活的影響.
(3)小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是接種.
(4)請你根據(jù)所學(xué)知識推測:一段時間后,裝置乙中的霉菌數(shù)量最多;這說明霉菌生活所需的條件是水分和適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.為了增加糧食產(chǎn)量,國家提倡把樹林草原開墾為農(nóng)田.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案