我國(guó)培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊,在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程如圖所示.下列關(guān)于生物工程的敘述中,正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子,說(shuō)明性狀受基因的控制
B、圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過(guò)程是無(wú)性生殖
C、轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來(lái)自于代孕母羊
D、通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的
考點(diǎn):轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱(chēng)之為轉(zhuǎn)基因技術(shù).
解答:解:血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時(shí)間延長(zhǎng)的遺傳。袊(guó)科學(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作,把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中,培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下,乳汁中會(huì)產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物,母羊被稱(chēng)乳房生物反應(yīng)器.
A、把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中,轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中就含有能夠治療血友病的藥物,表明該藥物的形成是受基因控制的,說(shuō)明性狀受基因的控制.A正確.
B、圖示中表示精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程,故圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過(guò)程是有性生殖.B錯(cuò)誤.
C、轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來(lái)自于受精卵中的細(xì)胞核.C錯(cuò)誤.
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的生物有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異.故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng):利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理解決實(shí)際問(wèn)題.生物反應(yīng)器指的是:利用生物(如動(dòng)物)做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片,先后用16×的目鏡和10×的物鏡、10×的目鏡和45×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是( 。
A、都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多
B、都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少
C、都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞圖象由大變小
D、都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞圖象由小變大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下是有關(guān)動(dòng)物生活習(xí)性的敘述,正確的是(  )
A、用鰓呼吸的動(dòng)物一定在水中生活,在水中生活的動(dòng)物一定用鰓呼吸
B、體表濕潤(rùn)的動(dòng)物都可以在干燥的地面上生活長(zhǎng)久
C、鳥(niǎo)類(lèi)中有的種類(lèi)善于飛翔,也有的種類(lèi)不會(huì)飛翔
D、白天,無(wú)論是晴天還是雨天,蝴蝶常在花叢中飛舞,蚯蚓都在土壤中穿行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)(如圖所示),以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、昆蟲(chóng)出現(xiàn)無(wú)翅或殘翅是生物變異現(xiàn)象
B、無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)數(shù)量增加是自然選擇的結(jié)果
C、與正常翅相比,無(wú)翅或殘翅都是不利的變異
D、無(wú)翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”由此可看出青蛙的生殖和發(fā)育在( 。
A、水中和陸地B、水中
C、陸地D、母體內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( 。
①蝗蟲(chóng)、果蠅的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育    
②青春期是人類(lèi)發(fā)展的黃金時(shí)期,在這一時(shí)期,大腦的重量顯著增加,達(dá)到成人水平 
③青蛙為雌雄異體,體內(nèi)受精    
④麻雀為體內(nèi)受精,生殖方式為卵生    
⑤鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖具有季節(jié)性,多伴有筑巢、求偶等行為   
⑥雛雞屬于晚成雛,需由親鳥(niǎo)育雛   
⑦哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳.
A、①②④⑤B、③④⑤⑦
C、①④⑤⑦D、①③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為了將儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間,可采取以下條件的哪一項(xiàng)(  )
A、低溫、干燥、增加氧氣濃度
B、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D、高溫、干燥、增加氧氣濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,均為內(nèi)分泌腺的是( 。
A、垂體、唾液腺、胰腺
B、肝臟、甲狀腺、腸腺
C、胰島、腎上腺、性腺
D、汗腺、皮脂腺、胃腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

果汁生產(chǎn)廠家常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁(內(nèi)含果膠)來(lái)提高出汁率.為探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同試管,在10℃水溶液中恒溫處理10分鐘,如圖A;
②將果膠酶與蘋(píng)果泥混合,再次在10℃水溶液中恒溫處理10分鐘,如圖B;
③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾,收集濾液,測(cè)果汁量;
④再取等量的果膠酶與蘋(píng)果泥,在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并記錄果汁量如表:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
果汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10
(1)果膠酶只能對(duì)果膠的分解起到催化作用,體現(xiàn)了酶的
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,當(dāng)溫度為
 
℃左右時(shí),果膠酶的活性較高;
(3)進(jìn)行試驗(yàn)①的目的是
 
,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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