A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 消滅病原體 |
分析 消滅蚊蠅屬于切斷傳播途徑
解答 解:傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群;傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.消滅蚊蠅屬于切斷傳播途徑.傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是發(fā)病初期,因此對(duì)傳染病患者要作答早發(fā)現(xiàn)、早隔離.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)以及預(yù)防的一般措施等知識(shí)即可解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 蒸騰作用和光合作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 光合作用和吸收作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸長(zhǎng)約5~6米 | B. | 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛 | ||
C. | 小腸壁有腸腺 | D. | 小腸絨毛中有毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 克隆技術(shù)、雜交技術(shù) | ||
C. | 嫁接技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D. | 嫁接技術(shù)、雜交技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C. | 胚胎移植技術(shù) | D. | 細(xì)胞融全技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸很長(zhǎng),有5~6米 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛 | |
C. | 小腸內(nèi)有腸腺,能分泌腸液,腸液中含有多種消化酶 | |
D. | 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 |
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