7.下列動(dòng)物中體溫恒定的是( 。
①蝙蝠;  ②青蛙;③丹頂鶴; ④家兔;   ⑤鯽魚;   ⑥揚(yáng)子鱷.
A.②③④B.①③④C.①③⑤D.②③⑤

分析 在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物,據(jù)此分析答題.

解答 解:鳥類和哺乳動(dòng)物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物,;③丹頂鶴屬于鳥類,①蝙蝠④家兔是哺乳動(dòng)物,屬于恒溫動(dòng)物;
而揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物,金魚屬于魚類,青蛙屬于兩棲動(dòng)物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動(dòng)物.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 變溫動(dòng)物大都具有冬眠現(xiàn)象,為對(duì)外界低溫環(huán)境的適應(yīng)方式.恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證“幼嫩葉片可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實(shí)驗(yàn).

材料:如圖所示健康植物若干,不含(或含)生長(zhǎng)素的羊毛脂,剪刀等
步驟:
第一步:取三盆長(zhǎng)勢(shì)相同的植物,去除頂芽,分別標(biāo)號(hào)甲,乙、丙
第二步:用剪刀剪去甲、乙兩盆植物葉片A,在甲盆植物葉柄斷口敷上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂;在乙盆植物葉柄斷口敷上含生長(zhǎng)素的羊毛脂;丙不作處理.
第三步:將甲、乙、丙三盆植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察葉柄A的情況.
問題:
(1)實(shí)驗(yàn)第一步中,去除頂芽的目的是避免頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素干擾實(shí)驗(yàn);
(2)依據(jù)該同學(xué)猜測(cè),可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲盆葉柄脫落,乙、丙葉柄脫落不脫落.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.小李同學(xué)以飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表.
組別
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
(1)大豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自種子結(jié)構(gòu)的子葉;
(2)根據(jù)小李的實(shí)驗(yàn)可知種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.被子植物又稱綠色開花植物,并不是所有的被子植物都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.有關(guān)顯微鏡的使用.回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過弱,應(yīng)選擇①④
①大光圈②平面鏡   ③小光圈 ④凹面鏡
(2)如圖是顯微鏡觀察 制作好的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的視野,若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則移動(dòng)裝片時(shí),應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求C
A、右上方 B、左上方  C、左下方  D、右下方.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
B.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗親緣的關(guān)系近
C.貓與虎長(zhǎng)得最相像
D.種是生物分類的最小單位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.有一種動(dòng)物,它身上沒有羽毛或毛,有四肢,不是胎生,可以在陸地上生活產(chǎn)卵.下列動(dòng)物中具備這些特征的是( 。
A.B.青蛙C.海龜D.鯊魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于胎兒和母體的血管是否相通,王宇同學(xué)建立的假設(shè)是:母親和胎兒的血管是相通的.下列證據(jù)不能證明該假設(shè)的是( 。
A.胎兒的營(yíng)養(yǎng)和氧氣來自于母親
B.母親吃下的藥對(duì)胎兒有毒副作用
C.母親吸煙、酗酒可能會(huì)造成胎兒智力障礙
D.母親的血型與胎兒的血型可能是不相同的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在顯微鏡下觀察印有“b”字的玻片標(biāo)本時(shí),視野內(nèi)看到的物象是( 。
A.qB.dC.pD.b

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同步練習(xí)冊(cè)答案