12．心臟屬于下列哪個系統(tǒng)的器官（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．內(nèi)分泌系統(tǒng)

分析 本題考查的是心臟，心臟是血液循環(huán)的動力器官．

解答 解：人體內(nèi)的血液循環(huán)，體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開始，歷經(jīng)一些血管如動脈、毛細血管、靜脈到心臟的心房結束的．所以，血管是血液循環(huán)的管道，而心臟是血液循環(huán)的動力器官，心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)．
故選：C

點評 心臟的結構是考查的重點，可結合著心臟的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是桃花結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）花的雌蕊由[①]柱頭、[④]花柱和[⑤]子房構成．
（2）花的雄蕊由[②]花藥和[③]花絲兩部分組成．
（3）傳粉受精之后子房 發(fā)育成果實，胚珠 發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中，假如生產(chǎn)者合成了10000千克的物質(zhì)，那么，最多能夠使貓頭鷹的體重增加多少千克（　�。�
A．2000千克B．10000千克C．400千克D．80千克

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表．
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下日光下日光下
溫度23℃23℃23℃0℃
棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒大豆潮濕
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）上述表格中有3組對照試驗，其中甲和丙變量是空氣，若以溫度為變量，實驗組是丁，對照組是甲．
（2）根據(jù)實驗結果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是挑選粒大而飽滿的種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下屬于可遺傳變異的是（　　）
A．普通甜椒誘變成太空椒
B．小王整容后，單眼皮變?yōu)殡p眼皮
C．用模具套在西瓜果實上，種出方形西瓜
D．同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．椪柑皮薄易剝，色澤鮮美，汁多、濃甜脆嫩，化渣爽口，且價格便宜，是每年冬季老百姓家中的常備水果．請根據(jù)你所學生物學知識并結合如圖回答相關問題．

（1）椪柑苗木是以椪柑的枝條為接穗，枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木，這項技術屬于嫁接技術中的枝接（填“芽接”或“枝接”）．嫁接時，要使椪柑苗木成活的關鍵是砧木與接穗的形成層要緊密結合．將來苗木上結出的果實是椪柑（填“枳殼”“溫州蜜柑”“甜橙”或“椪柑”）．
（2）椪柑苗木定植移栽時要去掉一部分枝葉，并選擇在傍晚或陰天移栽，這是為了減弱蒸騰作用以提高移栽苗木的成活率．
（3）圖中大實蠅是專門危害柑橘類的農(nóng)業(yè)害蟲，圖中②③④⑤表示大實蠅發(fā)育的四個階段．請按發(fā)育的先后順序排序⑤→③→④→②（填圖中序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面關于拉馬克“用進廢退”學說的解釋，正確的是（　�。�
A．進化是受環(huán)境影響的
B．環(huán)境變了，生物就會相應地發(fā)生變異來對付新的環(huán)境條件
C．生物后代之間普遍存在著微小的不定變異，利于生物生存的變異保留，不利于生存的變異被淘汰
D．先出現(xiàn)變異，通過自然選擇而逐漸產(chǎn)生適應的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．航天員帶到太空的食物中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽等六類營養(yǎng)物質(zhì)．其中蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關問題：
（1）B圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有門齒、臼齒，沒有犬齒，這與草食性生活相適應．
（2）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是食性不同．

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