1．單細(xì)胞生物也能獨(dú)立地完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動√（判斷對錯）．

分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．

解答 解：單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．
故答案為：√

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道單細(xì)胞生物也能進(jìn)行各種生理活動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請你寫出以下成語中表明的運(yùn)動方式：
萬馬奔騰-奔跑，魚翔淺底-游泳，飛蛾撲火-飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．用顯微鏡觀察植物永久切片時，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡是（　�。�
A．較大的光圈和平面反光鏡B．較大的光圈和凹面反光鏡
C．較小的光圈和平面反光鏡D．較小的光圈和凹面反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀材料，完成問題：
母牛生下一頭小牛，母牛一步都舍不得離開小牛．后來，人們把小牛牽走了，母牛便露出很悲傷的樣子．為了寬慰母牛，人們在牛棚里放了一個肚子里裝滿了草料的小牛標(biāo)本，母牛以為自己的孩子又回來了，不停舔吻這頭“小�！�，當(dāng)標(biāo)本的外皮裂開，露出里面的草料時，母牛似乎忘記了“母愛”，便大口大口的吃起來，直至把“小牛”吃光．
動物行為學(xué)家把一只試驗(yàn)用的黑猩猩鎖進(jìn)實(shí)驗(yàn)房間．然后離開房間．幾分鐘后，他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀察，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過這個鑰匙孔在看他．
（1）母牛的行為屬于先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）黑猩猩產(chǎn)生的這種行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．
（3）“嘗試”與“錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為．動物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，經(jīng)過的“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)就越少．

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16．如圖是研究植物散失水分的四個實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下照射2個小時．請分析回答問題：

（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是A裝置．
（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是C裝置．
（3）通過上述兩組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用可散失大量水分，因此大面積植樹造林可以提高大氣的濕度．
（4）若C裝置中，錐形瓶內(nèi)的水滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是木質(zhì)部； 紅墨水在該部位的運(yùn)輸方向是自下而上．

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6．人體內(nèi)主要儲能物質(zhì)和主要能源物質(zhì)分別是（　�。�
A．糖原和葡萄糖B．脂肪和糖類C．蛋白質(zhì)和脂肪D．蛋白質(zhì)和糖類

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13．人的細(xì)胞核中有46條染色體，經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后形成四個細(xì)胞，每個細(xì)胞中染色體的數(shù)量為（　�。�
A．92條B．46條C．23條D．不能確定

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10．細(xì)胞中最重要的、并含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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11．番茄果肉細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．染色體D．液泡

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