【題目】城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用,其重要作用體現(xiàn)在( )
A. 消費(fèi)者主要是人類
B. 城市的一切設(shè)施是由人來(lái)制造的
C. 人類對(duì)城市生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起支配作用
D. 城市中的動(dòng)植物種類少,分解者功能不強(qiáng),人類是主要群體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)釣魚島及周邊海域生物種類繁多.有關(guān)下列四種生物的描述,不正確的是( )
A.劍尖槍烏賊身體柔軟,是軟體動(dòng)物
B.細(xì)點(diǎn)圓趾蟹具有保護(hù)內(nèi)部器官的甲
C.巴浪魚呼吸時(shí),口和鰓蓋同時(shí)張合
D.黑腳信天翁體內(nèi)的氣囊可輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是__,消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是__,肉食性動(dòng)物是__.
(2)此圖中食物鏈有__條,它們相互連接構(gòu)成了__.
(3)此圖中最長(zhǎng)的食物鏈為__.
(4)如果大量、持續(xù)捕殺狐貍,短期內(nèi)兔、鼠因天敵減少而數(shù)量會(huì)__,草的數(shù)量會(huì)減少,導(dǎo)致植被退化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟?/span>__發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的__和__差異很大,稱這種發(fā)育過(guò)程為__.其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為__.
(2)D、E所示受精作用都是在__(選填“體內(nèi)”或“體外”),后者所示胎兒通過(guò)__和__從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物,從而大大提高了后代的成活率.
(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于__生殖,這種生殖方式能使后代表保持__的優(yōu)良性狀.在生產(chǎn)實(shí)踐中快速繁殖種苗用到的技術(shù)是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一特征不是所有生物都有的( )
A.能進(jìn)行呼吸
B.需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.能生長(zhǎng)繁殖
D.能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.分類主要根據(jù)的是生物間的相似程度
B.親緣關(guān)系越近共同特征越多
C.分類單位越小,包含生物種類越少
D.品種是最基本的分類單位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你想沒想過(guò)土壤中的水分被參天大樹的根吸收后,是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于果實(shí)的一組是( )
A.蠶豆、綠豆、菜豆
B.葵花籽、小麥粒、玉米粒
C.芝麻、西瓜籽
D.花生仁、杏仁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是關(guān)節(jié)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)1叫__,4叫__.
(2)圖中能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦、震動(dòng)和沖擊的結(jié)構(gòu)是__.
(3)3叫__,內(nèi)有少許液,使關(guān)節(jié)更有靈活性.
(4)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí),為防止關(guān)節(jié)損傷,可采取的措施是__.
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