15．請把動植物的主要特征與種類請起來

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，能進行光合作用，制造有機物．
雙子葉植物的子葉兩片，葉脈是網(wǎng)狀脈．
魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．
哺乳動物具有胎生哺乳的特點．
軟體動物的身體柔軟，身體有外套膜．

解答 解：魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．
哺乳動物的體表被毛，具有胎生哺乳的特點．
藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，無根、莖、葉的分化．
軟體動物生活在水中，體外由外套膜．
雙子葉植物的子葉兩片，葉脈是網(wǎng)狀脈．
故答案為：

點評 明確各種動植物的特點是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用．淀粉根據(jù)在消化道的消化情況分析，其原理是（　�。�
A．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽
B．裝在淀粉膠囊，藥物需慢慢滲出
C．膽汁不能消化淀粉
D．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進入小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某人因意外事故，使脊髓從胸部折斷，因而出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象，這是因為（　�。�
A．脊髓失去了反射的功能
B．泌尿系統(tǒng)受到破壞
C．脊髓的排尿、排便中樞失去了大腦的控制
D．脊髓的排尿、排便中樞受到破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗．請對此實驗進行分析，并回答問題．
（1）A圖表示對植物進行2-3天的暗處理．這樣做的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．
（2）經(jīng)過部分遮光，然后脫去葉綠素處理的葉片遇碘液后，遮光部分不變色，見光部分變藍色，表明綠葉合成淀粉需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．在物種起源一書中提出了生物進化的達爾文自然選擇學說．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．細胞中的物質(zhì)和能量變化非常重要，需要統(tǒng)一的指揮和控制，細胞的控制中心是（　　）
A．細胞膜B．葉綠體C．線粒體D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．扁形動物與腔腸動物體形上的不同是（　�。�
A．背腹扁平、輻射對稱B．圓筒狀、輻射對稱
C．背腹扁平、兩側(cè)對稱D．圓筒狀、兩側(cè)對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．魚類就是俗稱為“×魚”的所有動物的總稱．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．當向天空注視看一架飛機逐漸遠去時，眼睛的變化應(yīng)該是（　　）
A．瞳孔由大變小B．晶狀體的曲度由小變大
C．晶狀體的曲度由大變小D．瞳孔由小變大
E．晶狀體的曲度由大變小   

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