9．下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)是（　　）
A．都是單細(xì)胞生物B．都只利用孢子繁殖后代
C．都具有成形細(xì)胞核D．都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

分析 乳酸菌是細(xì)菌，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；酵母菌、青霉屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．

解答 解：A、乳酸菌、酵母菌都是單細(xì)胞生物，青霉是多細(xì)胞的生物，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，真菌進(jìn)行孢子生殖，B錯(cuò)誤；
C、乳酸菌無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，C錯(cuò)誤；
D、乳酸菌、酵母菌和青霉都不能進(jìn)行光合作用，都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生存，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蒸騰作用越強(qiáng)，根對(duì)無(wú)機(jī)鹽和水的吸收速度越快
B．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉、遮陽(yáng)和選擇陰雨天，能降低蒸騰作用，提高成活率
C．干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D．蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、濕度等環(huán)境因素的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴的是清水
B．制作臨時(shí)裝片蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后緩緩放下
C．觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液
D．綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把葉片直接放在清水中加熱脫色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)
B．乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞，也是一個(gè)植物體
C．丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織
D．丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，選取了某生長(zhǎng)旺盛的植株，該植株上有白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒(méi)有葉綠體），現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái)，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在陽(yáng)光下，該植株可同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用等生理活動(dòng)．（至少填兩種）
（2）將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是A、B、E．（填字母）
（3）D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是水．
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取D、B區(qū)進(jìn)行對(duì)照．（填字母）
（5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體．
（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有合理密植（或加強(qiáng)光照、或延長(zhǎng)光照時(shí)間等）．（任答一點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
A．鳥(niǎo)卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位
B．果實(shí)的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來(lái)
C．家蠶的發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育
D．胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為黃州赤壁公園某一小樹(shù)林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蟲(chóng)的體色與棲息環(huán)境相近，這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境
B．圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌
C．若圖中加入陽(yáng)光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D．圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物，植物、蟲(chóng)、鳥(niǎo)都是真核生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的模式圖，①～②為相關(guān)氣體，A～B為相關(guān)過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A過(guò)程所示的為肺泡里的氣體交換，B過(guò)程所示的為組織里的氣體交換．
（2）物質(zhì)②是由血液中的血漿運(yùn)送的，①是由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)送的．
（3）通過(guò)A過(guò)程后，血管里流的是動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)包括（　　）
A．骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì)B．骨松質(zhì)、骨膜、骨髓
C．骨密質(zhì)、骨髓、骨松質(zhì)D．骨膜、骨質(zhì)、骨髓

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