【題目】我國規(guī)定對 12 歲以下兒童實施“四苗”常規(guī)接種，進行預(yù)防接種的目的是：

A．控制傳染源 B．保護易感人群

C．切斷傳播途徑 D．使人獲得非特異性免疫

【答案】B

【解析】

試題分析：計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，計劃免疫的目的是有計劃地給人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而產(chǎn)生對該種病原體的免疫作用，避免相應(yīng)傳染病的感染。從預(yù)防傳染病的措施看，增強了易感人群的抵抗能力，從而避免傳染病的感染，所以，預(yù)防接種的目的是保護易感人群。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A．圖中
A.B的壁均由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換
B.吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，由肺泡進人血液
C.血液中的二氧化碳會透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡，經(jīng)呼氣排出體外
D.如圖中A代表肺泡B代表毛細(xì)血管，且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答。

（1）表示動物細(xì)胞的是圖 。

（2）圖甲：控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）圖乙：細(xì)胞核分裂時，[ ] 的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目 （相同或不同）。細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的 作用提供。

（4）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有 （結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，賓館的廚師常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好放在冰箱中冷藏，這樣做的目（ ）

A．抑制細(xì)菌繁殖 B．不讓營養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有__________ (用代碼表示)，叫_________ 動物。

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水中生活的D用__呼吸；適于陸地生活的C能用____呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助________輔助呼吸。

(3)將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是__________。(填代號)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是：【 】 ________和【 】 ________；

（2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；

（3）光線較弱時，應(yīng)選用【14】的________；

（4）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________。

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個明亮的視野

（5）在顯微鏡下看到一個細(xì)胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應(yīng)該向_________移動玻片標(biāo)本；要想使物像變得清晰，需要調(diào)節(jié)__________；

（6）觀察時應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是（ ）

A．芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的個體

B．芽孢是細(xì)菌的休眠體

C．芽孢可以萌發(fā)出一個細(xì)菌

D．芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據(jù)圖回答：
（1）瓶中加適量水后，種子的會加強，致使玻璃瓶內(nèi)氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的增強．
（2）如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到 ， 這說明 ．
（3）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的會減弱，從而引起幼苗的相關(guān)作用也會逐漸減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們生活的生物圈中，有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”，這個大“工廠”究竟是怎樣運轉(zhuǎn)的呢？請回答有關(guān)問題：
（1）綠色植物制造有機物的主要器官是 ， 制造有機物依靠的結(jié)構(gòu)是 ． 請用式子表示出綠色植物制造有機物的完整過程： ．
（2）蒸騰作用對綠色植物進行物質(zhì)生產(chǎn)所起的作用是 ．

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同步練習(xí)冊答案