農(nóng)民常用以下方法鑒定儲(chǔ)存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡玉米種子15分鐘，然后切開(kāi)，____（填“死”或“活”）的種子的胚將染上紅色。這說(shuō)明活細(xì)胞的____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?中山）運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，完成下列一組填空：
（1）農(nóng)民常用以下方法鑒定儲(chǔ)存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡玉米種子15分鐘，然后切開(kāi)，
死
死
（填“死”或“活”）的種子的胚將染上紅色．這說(shuō)明活細(xì)胞的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）手臂上的“青筋“是
靜脈
靜脈
血管，可將血液輸送到心臟的
右心房
右心房
．
（3）利用動(dòng)物做生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)，先要對(duì)動(dòng)物的
基因
基因
進(jìn)行改造．目前人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是
乳房生物反應(yīng)器
乳房生物反應(yīng)器
．
（4）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)
生殖
生殖
過(guò)程把基因傳給了子代，
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，完成下列一組填空：
（1）農(nóng)民常用以下方法鑒定儲(chǔ)存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡玉米種子15分鐘，然后切開(kāi)，______（填“死”或“活”）的種子的胚將染上紅色．這說(shuō)明活細(xì)胞的______能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）手臂上的“青筋“是______血管，可將血液輸送到心臟的______．
（3）利用動(dòng)物做生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)，先要對(duì)動(dòng)物的______進(jìn)行改造．目前人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是______．
（4）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)______過(guò)程把基因傳給了子代，______是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010年廣東省中山市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，完成下列一組填空：
（1）農(nóng)民常用以下方法鑒定儲(chǔ)存種子的死活：用稀釋的紅墨水浸泡玉米種子15分鐘，然后切開(kāi)，    （填“死”或“活”）的種子的胚將染上紅色．這說(shuō)明活細(xì)胞的    能控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）手臂上的“青筋“是    血管，可將血液輸送到心臟的    ．
（3）利用動(dòng)物做生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)，先要對(duì)動(dòng)物的    進(jìn)行改造．目前人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是    ．
（4）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)    過(guò)程把基因傳給了子代，    是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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