Question

5．小明使用顯微鏡觀察人體的口腔上皮細(xì)胞．下面是他的操作過程：
①擦拭玻片，用涼開水把口漱干凈；
②在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水；
③取一根消毒的牙簽用鈍端在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下；
④把牙簽放在載玻片的液滴中涂幾下，并用碘液進行染色；染色后直接將玻片標(biāo)本放在顯微鏡下進行觀察，低倍鏡觀察清楚后換成高倍鏡觀察．
請回答：
（1）使用生理鹽水的目的是：維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)．
（2）制作裝片前，漱口的目的是：清除口腔內(nèi)的食物殘渣．
（3）請改正小明操作過程中的兩處不恰當(dāng)?shù)牟僮鳎?br />第一處：生理鹽水的濃度應(yīng)為0.9%．
第二處：先蓋上蓋玻片再染色觀察．
（4）如圖是口腔上皮細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答問題．

控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜；[3]是細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)中儲存著控制細(xì)胞生命活動的遺傳物質(zhì)；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁（寫一個即可）．
（5）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織，該結(jié)構(gòu)層次的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果．

Answer 1

分析 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：
1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
2．滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；
3．取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；
4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；
5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；
6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）
7．觀察：參照《顯微鏡使用》；
8．繪圖：先用鉛筆，根據(jù)觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓．經(jīng)修改，再正式畫好，務(wù)必使圖形真實．圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細(xì)點表示（越暗的地方細(xì)點越多，不能用陰影、涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側(cè)，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名稱．
圖中：1是細(xì)胞膜，2是細(xì)胞質(zhì)，3是細(xì)胞核．

解答 解：（1）人的口腔上皮細(xì)胞內(nèi)的濃度約為0.9%，細(xì)胞內(nèi)外如果有濃度差細(xì)胞就會因吸水或失水而變形，從而影響觀察，所以只要把人的口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水中才能保持它的正常形態(tài)，如果放在清水中口腔上皮細(xì)胞就會因吸水而破裂．
（2）用消毒牙簽取口腔上皮細(xì)胞數(shù)量少而且細(xì)胞又小，如果有其它雜質(zhì)的干擾就會影響實驗的觀察，因此之前一定要用涼開水把口漱干凈，以清除口腔中的食物殘渣．
（3）據(jù)（1）可知只有放在0.9%的生理鹽水中才能保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，如果放在0.7%的生理鹽水中細(xì)胞就會吸水而膨脹破裂，影響實驗的觀察．故在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水是錯誤的，應(yīng)滴0.9%的生理鹽水．實驗中還有一處錯誤就是把口腔上皮細(xì)胞涂抹在載玻片上的生理鹽水滴之后就直接放在顯微鏡下進行觀察了，因為這樣載玻片上的液體會污染顯微鏡的物鏡，所以要先蓋上蓋玻片染色后在放在顯微鏡下觀察．
（4）圖中，1是細(xì)胞膜，有保護和控制物質(zhì)進出細(xì)胞的作用；3是細(xì)胞核，其中儲存著控制細(xì)胞生命活動的遺傳物質(zhì)；口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，與植物細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（寫一個即可）．
（5）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮由口腔上皮細(xì)胞組成，屬于組織；組織的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果．
故答案為：
（1）維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)；
（2）清除口腔內(nèi)的食物殘渣；
（3）①生理鹽水的濃度應(yīng)為0.9%；
②應(yīng)先蓋上蓋玻片再染色觀察；
（4）1；細(xì)胞膜；細(xì)胞核；遺傳；細(xì)胞壁（或液泡、葉綠體）；
（5）組織；分化．

點評 注意在實驗課上多動手練習(xí)，規(guī)范實驗步驟，能把觀察到的進行合理的繪圖，練得多了，做此類題目就會得心應(yīng)手．