如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖
(1)圖中①
 
中血液流經(jīng)③
 
,經(jīng)過
 

作用,其中的
 
等物質(zhì)進(jìn)入②
 
形成
 

(2)②中液體經(jīng)④
 
 
作用,其中
 
全部進(jìn)入血液.
(3)圖中的③和
 
構(gòu)成腎小體,腎小體與④構(gòu)成
 

(4)若③有炎癥,尿液中會出現(xiàn)
 
和大分子
 
;人體代謝物中的尿素除了以尿液形式排出外,還可以通過皮膚以
 
形式排出.
考點:腎臟的結(jié)構(gòu)和功能,尿液的形成
專題:
分析:腎臟是尿液形成的器官,每個腎臟都有100萬個腎單位構(gòu)成,腎單位是尿液形成的基本單位,尿液的形成過程包括腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用,①是入球小動脈,②是腎小囊腔,③是腎小球,④是腎小管
解答:解:(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時,除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿.
(2)血液流經(jīng)腎小球時血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,進(jìn)入腎小囊形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的全部葡萄糖、部分的無機(jī)鹽、大部分的水被重新吸收回血液,形成尿液.故腎小管能夠重吸收全部的是葡萄糖.
(3)腎單位是尿液形成的基本單位,包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體包括③腎小球和②腎小囊.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此原尿中不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),如果腎小球有炎癥,會導(dǎo)致其通透性加大,原先不過濾過的血細(xì)胞與大分子蛋白質(zhì)就有可以被過濾到腎小囊腔中,然后隨尿液排出體外,導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞;組織細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的廢物以及多余的水分、無機(jī)鹽排出體外的過程叫做排泄,排泄有三個途徑:二氧化碳以氣體形式由呼吸系統(tǒng)排出,多余的水和無機(jī)鹽以及尿素則以汗液或尿液的形式分別由皮膚和泌尿系統(tǒng)排出.因此代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外,還可以通過皮膚以汗液的形式排出.
故答案為:(1)入球小動脈;腎小球;濾過;一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素;腎小囊腔;原尿;
(2)腎小管;重吸收;葡萄糖;
(3)②;腎單位;
(4)血細(xì)胞;蛋白質(zhì);汗液.
點評:解答此題的關(guān)鍵是明確腎單位的組成和尿的形成過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)蛋白質(zhì)開始被消化的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,最終被消化成
 
;
(2)消化道外的消化腺中,[
 
]
 
分泌的消化液中含有的酶種類最多.
(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[
 
]
 
,它適合于消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

豆角里的豆豆是植物體中的哪種器官( 。
A、果實B、根C、種子D、花

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科目:初中生物 來源: 題型:

在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中,全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為A,全部消費者所利用的能量總值為B,全部分解者所利用的能量總值為C,那么A、B、C三者之間的關(guān)系(  )
A、A=B=C
B、A=B+C
C、A>B+C
D、A<B+C

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請分析回答:

(1)甲圖是
 
細(xì)胞,乙圖是
 
細(xì)胞.甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 

(2)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 

吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中[
 
]
 
內(nèi)含有溶解著糖分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程.請分析回答:
(1)仔細(xì)觀察,可發(fā)現(xiàn)圖中缺少一個重要的箭頭,請在圖中補(bǔ)畫出來.
(2)如果圖中數(shù)字①、②、③代表重要的生理過程,請寫出所示過程的名稱:
 
;②
 
.③
 

(3)圖中C代表的生物是
 
,它在碳循環(huán)中的作用是
 

(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

一對夫婦一胎生了一個女兒.請你從遺傳學(xué)的角度幫他分析一下,第二胎是男孩的概率為( 。
A、百分之二十五
B、百分之五十
C、百分之七十五
D、百分之一百

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀下列藥品說明書,并完成下列問題.

(1)這種藥品盒上有OTC,請問是屬于
 
藥.從藥品成份上分析該藥品是中藥還是西藥
 

(2)這種藥適合治療哪些?
 

(3)在用藥前,應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書,了解藥物的主要成份、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、
 
、
 
、
 
 等,以確保用藥安全.
(4)假若用藥不當(dāng),有生命危險時,一定要盡快撥打
 
急救電話.電話中一定要之
 

(5)關(guān)于安全用藥,你還有哪些問題想與說?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是( 。
A、根的結(jié)
B、莖的形態(tài)
C、葉脈
D、種子的外層是否有果皮包被

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同步練習(xí)冊答案