2．下列關(guān)于生物進化趨勢的敘述中，合理的是（　�。�
A．高等→低等B．個體小→個體大
C．多細胞生物→單細胞生物D．水生生物→陸生生物

分析 （1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．
（2）生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．

解答 解：從水生到陸生、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜，都屬于生物進化的趨勢，如高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此從體形小到體形大不屬于生物進化的趨勢，ABC不正確；選項D水生生物→陸生生物，符合生物進化趨勢，選項D正確．
故選：D．

點評 解題的關(guān)鍵是知道生物進化的總體趨勢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于青春期的敘述，正確的是（　　）
①青春期是生殖器官的發(fā)育和性成熟的時期
②青春期是神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育到成熟的時期
③青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時期
④青春期是人體形態(tài)和功能出現(xiàn)顯著變化的時期．
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
B．結(jié)構(gòu)②是骨骼肌
C．結(jié)構(gòu)①和④稱為關(guān)節(jié)面
D．結(jié)構(gòu)⑤具有光滑性，使關(guān)節(jié)活動靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇--白毒傘生長的季節(jié)，下過雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影．白毒傘可以分解樹干上的有機物，為自身提供營養(yǎng)物質(zhì)．白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．分解者B．消費者C．生產(chǎn)者D．勞動者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物生存必然發(fā)生生存斗爭的原因是（　　）
A．生物好斗的本性
B．競爭是自然存在的
C．生物生存所需要的食物、空間等資源是有限的
D．為了產(chǎn)生更好的后代和得到更多的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．顯微鏡遮光器上大小不等的圓孔叫光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．魚的口和鰓蓋后緣是同時張合的×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．具有觸手、觸角、觸須的動物依次是（　　）
A．�？Ⅲ�、河蚌B．河蚌、園蚌、海葵C．蜜蜂、蟋蟀、河蚌D．�？⒚鄯�、蟋蟀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人類的起源和進化過程，請回答下列問題
（1）較早提出人類是由古猿進化而來的著名進化論創(chuàng)立者是達爾文．并且提出人類的誕生地可能是在非洲．
（2）圖中A的生活方式是由樹棲生活為主轉(zhuǎn)變到陸地生活，造成這種變化的主要原因是森林大量的消失，環(huán)境發(fā)生了改變．
（3）從圖中可以看出，人類的運動方式一代一代向直立行走的方向發(fā)展，從而使前肢解放出來，能夠使用簡單的工具取食和御敵．
（4）在與大自然的斗爭過程中，人類從使用簡單工具到自己制作工具，并且越來越復(fù)雜，使得人的大腦越來越發(fā)達，并在群體生活中產(chǎn)生了產(chǎn)生了語言．

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同步練習(xí)冊答案