下圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖。下列有關(guān)其受精過程的敘述正確的是

[　　]

A．

②和④結(jié)合的過程

B．

①和③結(jié)合的過程

C．

①和④結(jié)合的過程

D．

②中的精子和③結(jié)合的過程

答案：D
解析：

　�、谑侵富ǚ酃埽渲杏芯�，能和③卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

請仔細(xì)辨別下列哪些地方?jīng)]有生物

[　　]

A．

地球巖石圈

B．

地球大氣圈

C．

月球表面

D．

地球海洋中

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物葉片的上下表皮都有氣孔，但一般植物葉片上表皮的氣孔總比下表皮的少，這是因為

[　　]

A．

上表皮的氣孔少可以減少氧的散失

B．

上表皮的氣孔少可以減少水分的散失

C．

下表皮的氣孔多可以加速水的散失

D．

下表皮的氣孔多可以吸收更多的二氧化碳

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表。

（1）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是________，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是________組。

（2）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選用________作為實驗組和對照組。

（3）請對上述實驗條件稍加改動，設(shè)計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

芽在發(fā)育時，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成了有莖、葉和芽組成的新枝條，根據(jù)下圖的提示，填寫芽發(fā)育的有關(guān)文字。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

能夠使鏡筒較大范圍升降的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

鏡柱

B．

鏡臂

C．

粗準(zhǔn)焦螺旋

D．

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

如果在目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如下圖所示。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是

[　　]

A．

3個

B．

5個

C．

7個

D．

9個

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列說法不正確的是

[　　]

A．

細(xì)胞中的物質(zhì)并非都是自己制造的

B．

所有物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜進入細(xì)胞

C．

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體

D．

細(xì)胞是能量、物質(zhì)和信息的統(tǒng)一體

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

“大魚吃小魚，小魚吃蝦米。”這名俗語揭示了生物之間的什么關(guān)系

[　　]

A．

合作

B．

捕食

C．

競爭

D．

共生

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同步練習(xí)冊答案