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【題目】淀粉能夠在人的口腔中轉變?yōu)辂溠刻牵且驗槿说耐僖褐泻惺裁次镔|

A．水 B．酶 C．淀粉 D．麥芽糖

【答案】B

【解析】

試題分析：人體的口腔與唾液腺相連，唾液腺可以分泌唾液，通過導管進入口腔。唾液中有淀粉酶，淀粉無甜味，但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下，水解為麥芽糖，麥芽糖有甜味，因此淀粉能夠在人的口腔中轉變?yōu)辂溠刻牵且驗槿说耐僖褐泻型僖旱矸勖浮?/span>

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)關節(jié)的基本結構包括[③]__________、[⑤]__________和[⑥]__________三部分。

(2)[⑤]內有少量__________，可以減少摩擦，使關節(jié)具有靈活性。

(3)[⑥]由__________組織構成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。

(4)小紅在體育鍛煉過程中，由于用力過猛把手扭了，造成左前臂不能運動，到醫(yī)院治療時，醫(yī)生說他的肘關節(jié)脫臼了，這是圖中的[ __________ ]從[ __________ ]中滑落出來。

(5)我們所做的每一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于__________的收縮，從而牽引著所附著的__________繞著__________活動而完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人的造血干細胞產生血細胞的過程在生物學上稱為（ ）

A． 細胞分裂

B． 細胞分化

C． 細胞生長

D． 細胞變形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護青蛙的意義在于（ ）

A. 青蛙肉味鮮美，營養(yǎng)價值高

B. 青蛙能大量捕食農業(yè)害蟲

C. 青蛙體色具斑紋，適于觀賞

D. 青蛙具有很高的科研價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類特有的神經中樞是

A．視覺中樞 B．聽覺中樞 C．運動中樞 D．語言中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應當分別占 、40%和________左右。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究植物呼吸作用的產物，陽光興趣小組設計了一個實驗裝置（如圖），請分析回答：

（1）該實驗應選用_________（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內的植物進行_________作用，以免對實驗結果產生干擾．

（2）實驗進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_________，表明植物呼吸作用釋放了_________．

（3）根據(jù)分析，請寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況：_________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：

(1)從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是_______存在的。染色體是由蛋白質和________兩種物質組成的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為___________(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產生的生殖細胞中含有_______條染色體。

(3)若甲、乙是一對夫婦，則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有_______染色體的生殖細胞結合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子，若他們再生一個孩子，眼瞼性狀表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A.③④①②
B.③④②①
C.④③②①
D.④③①②

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