【題目】生物具有若干區(qū)別于其他非生物的特征，下列現(xiàn)象與“人出汗”不屬于同一特征的是

A. 人排尿 B. 植物落葉 C. 人呼氣 D. 種子萌發(fā)

【答案】D

【解析】生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物在生活過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外；如：動(dòng)物和人出汗、呼出氣體和排尿；植物落葉。種子萌發(fā)屬于生物的生張和繁殖，不屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)，利用以下圖示能很好地解釋這句話。關(guān)于圖示中I、II、III符號(hào)的說(shuō)明，正確的是

A. Ⅰ表示光合作用，Ⅱ表示呼吸作用

B. Ⅱ表示蒸騰作用，Ⅲ表示消化與吸收

C. Ⅰ表示吸收作用，Ⅱ表示光合作用

D. Ⅱ表示消化與吸收，Ⅲ表示呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人身體之所以高大是由于（ ）
A.細(xì)胞體積大
B.細(xì)胞體積小
C.細(xì)胞數(shù)目多
D.細(xì)胞體積大和數(shù)目多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi)，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，主要是那個(gè)結(jié)構(gòu)起重要作用（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖

（1）食物通過(guò)消化道的順序是：[ ] ____、咽、食道、胃、[ ] ____、大腸和肛門(mén)。

（2）____三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。

（3）淀粉開(kāi)始消化的部位是____；蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是____；脂肪開(kāi)始消化的部位是____。

（二）圖1和圖2表示A、B、C三種食物中一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的相對(duì)值，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（4）據(jù)圖1判斷，A、B、C三種食物中，經(jīng)常食用食物____（填字母）易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物____（填字母）。

（5）據(jù)圖2可知，食物____（填字母）適合壞血病患者食用；食物____（填字母）有利于預(yù)防佝僂病，消化液對(duì)食物中的維生素____（填“有“或“沒(méi)有“）消化作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，某校八年級(jí)同學(xué)，學(xué)習(xí)了《生物的生殖與發(fā)育》后，通過(guò)小組討論，將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）小敏同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中 的[3]是用___________進(jìn)行呼吸，[6] 主要用____________進(jìn)行呼吸。

（2）小勇同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于____________發(fā)育。

（3）小華同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號(hào)____________所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ]____________發(fā)育而來(lái)的。

（4）小兵同學(xué)說(shuō)，無(wú)論是青蛙，還是桃樹(shù)，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是____________。

（5）受精完成后，圖乙中的[6]____________將發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中標(biāo)號(hào)⑤的名稱是________，其作用是________，B是由種子的[①]________發(fā)育成的

（2）C的名稱是________，由[③]________直接發(fā)育而成

（3）②的名稱是________ ， 將來(lái)發(fā)育成幼苗的[A]________

（4）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在[④]________中，④和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成某個(gè)動(dòng)作時(shí)，骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要依靠（ ）
A.關(guān)節(jié)的牽拉
B.骨骼肌的收縮
C.關(guān)節(jié)的變化
D.軀體位置的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖示表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程

B. 圖A中②內(nèi)的染色體在分裂前進(jìn)行了復(fù)制

C. 圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個(gè)新細(xì)胞

D. 圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

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