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右圖表示某人在1個標準大氣壓的一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線，你認為能表示呼氣過程中肺內壓變化的是（  ）
A．AC段B．CE段C．AB段和DE段D．BD段
A
呼氣時肺內壓強大，將氣體壓出肺。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗，請據圖回答下列問題。

（1）圖中的B模擬的是人體的         。
（2）用手向下拉D，C內的容積會         （填“擴大”或“縮小”），B就會變   （填“大”或“小”），這個過程模擬的是         （填寫“吸”或“呼”）氣過程。
（3）由于某種刺激，導致了我們劇烈的咳嗽，此時D是處在                 （填寫“向上”或“向下”）位置。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

請據圖回答下列問題：

（1）圖二所示的肺泡壁和毛細血管都是有一層扁平的__________構成，這有利于______
（2）圖二中a代表的物質是________,血液從毛細血管的{4}端流到{5}端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

肺活量就是肺所能容納氣體的最大量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖示模擬膈肌的運動實驗，據圖回答下列問題。

（1）B模擬          ，而標號       模擬膈肌。
（2）通過模擬實驗可以說明：由于肌肉           使胸腔容積增大時，肺便          ，肺內的氣體壓力就 　　   ，于是氣體就 　 　    ，完成一次吸氣。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖表示人體在吸氣和呼氣時胸廓和肺的變化情況，請據圖回答下列問題：

（1）A圖表示        （選填“呼氣”或“吸氣”）。
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌       （選填 “收縮”或“舒張”），使胸廓容積和肺      （選填“擴張”或“回縮”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題：

（注：圖中O2代表氧氣，C O2代表二氧化碳）
（1） 寫出圖中各序號所代表的結構的名稱
A．______B．______C．______D．______
（2）心臟的4個腔分別與不同的血管相連：左心室連通       ，右心室連通肺動脈，左心房連通        ，右心房連通上、下腔靜脈。
（3）根據循環(huán)途徑不同，可以將血液循環(huán)途徑分為              和           兩條循環(huán)途徑；把著兩條循環(huán)途徑連接在一起的器官是            。
（4）當血液流經組織細胞處時，血液由        血變?yōu)?u>        血。
（5）完成呼吸的全過程除了要有呼吸系統(tǒng)外，還需要           系統(tǒng)等的參與，這說明人體是一個        的整體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學業(yè))呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁。這說明
A．人呼出的氣體是二氧化碳
B．人呼出的氣體中不含有氧氣
C．人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
D．人呼出的氣體中氧氣含量增加了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在平靜呼吸時，吸氣和呼氣的特點是（　　）
A．吸氣是被動的，呼氣是主動的
B．吸氣和呼氣都是主動的
C．吸氣是主動的，呼氣是被動的
D．吸氣和呼氣都是被動的

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