18.如圖為人體的泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成.其中腎臟是形成尿液的地方,輸尿管是輸送尿液的,膀胱是暫時貯存尿液的,尿道時排出尿液的.
(2)腎臟位于人體腹腔腰部后側(cè),左右各一個,為蠶豆形.腎臟彎曲部分的內(nèi)側(cè)叫做腎門.這里是腎動脈、腎靜脈和輸尿管出入腎臟的位置.從液體入腎和出腎的關(guān)系可以看出,腎臟是對血液進(jìn)行分離,從而排出體內(nèi)多余的水分、無機鹽和含氮的廢物.
(3)出生的嬰兒常常遺尿,而健康的青少年和成年人很少遺尿.這主要是因為人體的排尿中樞位于脊髓,出生的嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,常常遺尿,而我們的排尿是受大腦控制的,也是由意識控制的生理活動.人們有意識的排尿活動是大腦皮層發(fā)出的神經(jīng)沖動控制脊髓的排尿中樞,從而完成排尿反射的結(jié)果.

分析 (1)人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,當(dāng)血液流經(jīng)腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液.
(2)尿的排出:腎臟形成的尿,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再由輸尿管流入膀胱.膀胱位于盆腔內(nèi),有暫時儲尿的功能.它有一個出口,與尿道相通,出口處周圍有環(huán)形的尿道括約肌.平時尿道括約肌收縮,出口呈關(guān)閉狀態(tài);當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量時,就要排尿.這時候,尿道括約肌舒張,出口開放,尿就從膀胱里流出,經(jīng)過尿道排出體外

解答 解:(1)泌尿系統(tǒng)的組成和功能:腎臟-形成尿液;輸尿管-輸送尿液;膀胱-暫時貯存尿液;尿道-排出尿液.
(2)腎臟一側(cè)有一凹陷,叫做腎門,它是腎動脈和腎靜脈出入腎臟的部位,也是輸尿管與腎臟連接的部位.
當(dāng)血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液,而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.
(3)排尿反射中樞位于脊髓的灰質(zhì)里,受大腦皮層控制.當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時,會刺激膀胱壁上的感受器,使感應(yīng)器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞,同時也有神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦,使人產(chǎn)生尿意,在適宜的環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動再沿著傳出神經(jīng)傳到膀胱,引起排尿反射,如果環(huán)境不適宜,大腦就暫時抑制脊髓中的排尿中樞不排尿.嬰幼兒因大腦的發(fā)育不完善,對排尿的抑制能力較弱,會發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象.
故答案為:(1)暫時貯存尿液;
(2)輸尿管;血液;
(3)大腦;大腦皮層發(fā)出的神經(jīng)沖動控制脊髓的排尿中樞

點評 解題的關(guān)鍵是掌握泌尿系統(tǒng)的組成和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)就是生活在一定地域內(nèi)各種生物的統(tǒng)一整體
B.生態(tài)系統(tǒng)可大可小,一片農(nóng)田、一個池塘、一片森林等,都可看作一個生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)就是生活在一定地域內(nèi)一種生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體
D.生態(tài)系統(tǒng)就是生活在一定地域內(nèi)一種生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人類對細(xì)菌和真菌的利用,不確的是( 。
A.生病時盡早注射青霉素B.利用大腸桿菌合成胰島素
C.利用白僵菌殺滅森林蟲害D.利用細(xì)菌來凈化生活污水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要做到合理灌溉才能提高產(chǎn)量.下列灌溉時機或策略不合理的是(  )
A.當(dāng)土壤缺水時,要及時進(jìn)行灌溉
B.一次性施肥過量時,要及時灌溉
C.針對不同的農(nóng)作物灌溉的水量應(yīng)不同
D.在植物的不同生長期灌溉的水量應(yīng)相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于兩棲動物的生殖發(fā)育的敘述中,正確的是( 。
A.如將青蛙的受精卵放在干燥的環(huán)境中,會很快死亡
B.如出現(xiàn)久旱的天氣.青蛙的數(shù)量會減少,而其它兩棲動物的數(shù)量不會減少
C.只有青蛙是變態(tài)發(fā)育,其他兩棲動物不是變態(tài)發(fā)育
D.青蛙有“抱對“的行為,因此,兩棲動物的生殖方式是體內(nèi)受精

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.各種各樣的食物鏈一般有如下的特點:食物鏈通常是由一種綠色植物開始的,位于食物鏈中第2環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示食物中的淀粉和脂肪兩種營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化道的各個器官時被消化的情況.請分析曲線圖,回答問題.

(1)圖中A代表消化道的胃,B代表消化道的小腸.
(2)曲線甲表示脂肪的消化,曲線乙表示淀粉的消化.
(3)曲線甲表示的營養(yǎng)物質(zhì)最終被分解成甘油和脂肪酸,被人體小腸絨毛的毛細(xì)血管吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中,屬于生來就有的簡單反射是( 。
A.幼兒看見穿白大衣的護(hù)士就哭B.狗見主人則搖尾跟隨
C.手抓起燙手的饅頭會迅速松手D.司機見紅燈就停車

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實驗,如表是該小組的實驗結(jié)果記錄:
組別
處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素
實驗結(jié)果停止發(fā)育正常發(fā)育成
青蛙
提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙
甲組后來又在水中加入甲狀腺激素,結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育.據(jù)此判斷,下列敘述錯誤的是( 。
A.甲和乙的變量是:甲狀腺激素的有無
B.乙丙兩組實驗的變量是:甲狀腺激素的多少
C.乙組在實驗中起對照作用
D.本實驗證明甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

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