以下不利于教室內(nèi)空氣清潔新鮮的做法是（　　）
A、經(jīng)常開(kāi)窗，保持空氣流通
B、綠化校園的環(huán)境
C、勤打掃教室，保持清潔
D、關(guān)閉門(mén)窗，防止灰塵飛入
考點(diǎn)：空氣質(zhì)量影響人體健康
專(zhuān)題：
分析：影響空氣質(zhì)量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動(dòng)產(chǎn)生的塵埃等．另外，室內(nèi)的空氣污染的程度并不亞于室外，人體的許多疾病都與室內(nèi)的空氣污染有關(guān)．
解答：解：A、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流動(dòng)，可使教室內(nèi)的空氣保持清新，利于呼吸，不符合題意．
B、綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體；可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；能夠分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌．所以綠化校園的環(huán)境，可以起到保持空氣清新的作用，不符合題意．
C、教室內(nèi)由于學(xué)生較多，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學(xué)生的身體健康．因此勤打掃教室，保持清潔可以使教室內(nèi)的空氣保持清潔新鮮，不符合題意．
D、關(guān)閉門(mén)窗，外界的新鮮空氣無(wú)法進(jìn)入，教室內(nèi)的一些有害氣體或是粉塵無(wú)法散發(fā)到室外，會(huì)影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量，符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于空氣質(zhì)量與健康，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)用的小魚(yú)，應(yīng)選擇尾鰭色素少的，還是色素多的？
 
．
（2）顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的血管最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)中觀察到，某血管的管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢，此血管是
 
，它只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)．
（4）在抽血或者輸液時(shí)，針刺入的血管是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎樣安置小魚(yú)？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)前人糞尿的無(wú)害化處理的方法最好是（　�。�
A、把人糞尿直接施在農(nóng)田里
B、建立沼氣池和高溫堆肥
C、把人糞尿噴灑農(nóng)藥處理
D、自然消耗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在眼球的結(jié)構(gòu)中，哪個(gè)結(jié)構(gòu)內(nèi)含有對(duì)光線(xiàn)敏感的細(xì)胞（　�。�
A、角膜B、鞏膜
C、脈絡(luò)膜D、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

平常我們多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物好處是可以預(yù)防（　�。�
A、侏儒癥B、地方性甲狀腺腫
C、糖尿病D、巨人癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是芽的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和功能．
（1）在溫度適宜，水分和養(yǎng)料充足的條件下[
 
]
 
的細(xì)胞會(huì)不斷分裂，[
 
]
 
會(huì)伸長(zhǎng)，植物便會(huì)不斷
 
．
（2）圖中②是
 
，它與子葉的區(qū)別是子葉
 
（填“能”或“不能”）發(fā)育成幼葉，而②
 
（填“能”或“不能”）發(fā)育成幼葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為如圖所示的五類(lèi)，并提倡合理膳食，建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例如圖示，據(jù)圖回答：

（1）我們每天攝取的食物中，Ⅴ所占比例最大．這是因?yàn)樘穷?lèi)是
 
．
（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病，他們牙齦腫脹、容易出血．圖中
 
（填標(biāo)號(hào)）類(lèi)食物能夠有效地防治這種疾�。�
（3）Ⅰ類(lèi)食物的消化主要在消化道的
 
中進(jìn)行，請(qǐng)寫(xiě)出其消化過(guò)程的反應(yīng)式：
 
．
（4）處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請(qǐng)你從圖中選出最合適的食物Ⅲ、Ⅳ和
 
（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體組織細(xì)胞所需要的氧氣和所產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)是通過(guò)下列哪一系統(tǒng)來(lái)運(yùn)輸?shù)模浚ā　。?/div>
A、循環(huán)系統(tǒng)B、泌尿系統(tǒng)
C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
，它們通過(guò)
 
制造的有機(jī)物是動(dòng)物等其他生物最主要的
 
來(lái)源．

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同步練習(xí)冊(cè)答案