8.正確對(duì)待動(dòng)物的措施是( 。
A.合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源
B.大量開發(fā)和利用對(duì)人有利的動(dòng)物資源,不需要保護(hù)對(duì)人有害的動(dòng)物資源
C.對(duì)有利的動(dòng)物資源不需要控制利用
D.將有害的動(dòng)物徹底消滅

分析 我們要合理的保護(hù)、開發(fā)、利用生物資源,據(jù)此解答.

解答 解:A、我們保護(hù)動(dòng)物多樣性,并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用,而是合理的開發(fā)和利用,A正確;
BD、對(duì)有害的動(dòng)物也不能徹底殺滅,因?yàn)槿魏我粋(gè)物種都是一個(gè)基因庫,一個(gè)物種一旦滅絕,將永遠(yuǎn)不可能再生,它所攜帶的基因庫也將永遠(yuǎn)消失,BD錯(cuò)誤;
C、由于各種原因,動(dòng)物的生存受到很大威脅,動(dòng)物的數(shù)量已大大減少,因此我們要控制利于有限的動(dòng)物資源,如果再大量開發(fā)和利用對(duì)人有利的動(dòng)物資源,某些動(dòng)物就會(huì)面臨滅絕的危險(xiǎn),C錯(cuò)誤;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 做這題要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢固,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活的解答不同的問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是胎兒與母體的物質(zhì)交換圖,據(jù)圖回答:“[](填序號(hào))橫線(填名稱)”
(1)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--[D]羊水中,通過[A]胎盤和[B]臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(2)[A]胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所.
(3)由圖中所知,胎兒的血液和母體的血液是不混合的.(填混合或不混合)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖生物進(jìn)化樹回答問題:
(1)鳥類和①爬行類、②哺乳類都是由原始的④兩棲類直接進(jìn)化來的.
(2)裸子植物和③被子植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
(3)中生代繁盛的植物和動(dòng)物類群分別是:裸子植物和爬行動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中,正確的是( 。
A.玉米種子的胚乳是由受精卵發(fā)育來的
B.花生外殼是由珠被發(fā)育而來的
C.綠豆、杏仁和芝麻屬于種子
D.桃果實(shí)內(nèi)的桃仁是由子房發(fā)育來的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)( 。
A.存在于細(xì)胞核內(nèi)B.分散在細(xì)胞質(zhì)中C.存在于細(xì)胞壁中D.存在于核區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下列甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖為某處局部血流示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)心臟是血液循環(huán)的“動(dòng)力泵”,主要由肌肉組織構(gòu)成.
(2)甲圖中,心臟壁最厚的腔是[D]左心室,與它相連的血管為[②]主動(dòng)脈,該腔與同側(cè)的[C]之間具有防止血液倒流的房室瓣.
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是甲圖中的[B]右心室.
(4)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[⑥](填序號(hào)),它的血流速度最慢.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.自然界中,男女比例應(yīng)接近于( 。
A.1:1B.2:1C.1:12D.1.2:1

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.種子的表面有種皮保護(hù)胚,胚有由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.詩句“勸君摸達(dá)三春鳥,子在巢中望母歸”主要描寫了鳥的哪種繁殖行為( 。
A..育雛B.筑巢C.孵卵D..求偶

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同步練習(xí)冊(cè)答案