16．新華網(wǎng)2016年11月16日?qǐng)?bào)道，神舟十一號(hào)將在太空中結(jié)繭的蠶帶回地球進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)微重力對(duì)蠶吐絲有影響，蠶吐絲是在（　�。�
A．①時(shí)期B．②時(shí)期C．③時(shí)期D．④時(shí)期

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．
（3）圖中①卵②幼蟲(chóng)③蛹④成蟲(chóng)．

解答 解：春蠶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期．家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng)后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過(guò)4次蛻皮后，幼蟲(chóng)停止取食并吐絲結(jié)繭；結(jié)繭后幼蟲(chóng)化為蛹，到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動(dòng)；蛹過(guò)一段時(shí)間能羽化為蠶蛾．因此蠶吐絲在幼蟲(chóng)時(shí)期．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握蠶的發(fā)育過(guò)程以及蠶在幼蟲(chóng)期吐絲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中④只能B→D方向開(kāi)閉B．圖中A是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回來(lái)的血液
C．圖中B、D內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血D．體循環(huán)的途徑是D→②→③（或⑤）→A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示的是消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）[①]表示的消化器官是唾液腺，此消化器官分泌的液體能初步將淀粉消化為麥芽糖．
（2）能分泌胰液的是[⑥]胰腺，含有多種消化酶的是[③]小腸；人體最大的消化腺是[②]肝臟．
（3）圖中[⑦]大腸不具有消化功能．
（4）暴飲暴食會(huì)影響[⑤]胃的正常蠕動(dòng)，使食物不能與其分泌的液體充分混合，會(huì)影響消化，甚至?xí)鸬募膊∈俏秆祝晕覀円B(yǎng)成定時(shí)定量的飲食習(xí)慣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于呼吸道的描述，不正確的是（　　）
A．吐出的痰液是在呼吸道內(nèi)形成的
B．呼吸道是由骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢
C．在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用
D．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如果一個(gè)人患了夜盲癥，他需要多吃的食物是（　�。�
A．豬肝B．辣椒C．魚(yú)肉D．牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．讀家蠶和蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題
（1）甲圖表示家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中的各個(gè)階段，它的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）乙圖表示蝗蟲(chóng)生殖發(fā)育過(guò)程中的各個(gè)階段，圖中b表示若蟲(chóng)時(shí)期，經(jīng)過(guò)這三個(gè)時(shí)期的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為不完全變態(tài)發(fā)育．
（3）從圖中可知，蝗蟲(chóng)和家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體B．細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→植物體
C．組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答：
（1）由圖可以看出，組成一個(gè)關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目不少于2塊．
（2）當(dāng)手提重物時(shí)，除了[3]和[6]外，關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊、韌帶也起到了重要作用．
（3）正常情況下，當(dāng)手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后，肌肉[3]和[6]的活動(dòng)情況分別是舒張、收縮．這一反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)．
（4）如果用力過(guò)猛，會(huì)導(dǎo)致脫臼，它是指關(guān)節(jié)頭 從關(guān)節(jié)窩 脫出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明今年比去年長(zhǎng)高了5厘米，這與細(xì)胞的       和      有關(guān)．（　�。�
A．分裂、生長(zhǎng)B．分化、復(fù)制C．生長(zhǎng)、復(fù)制D．分裂、復(fù)制

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