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12.下列各項不是動物在自然界中的作用的是( 。
A.幫助植物傳播種子B.幫助植物傳粉
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.是生物圈中有機物的制造者

分析 動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,對維持生態(tài)平衡起著重要作用,能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán),能夠幫助植物傳粉、傳播種子.

解答 解:AB、動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子,故AB不符合題意;
C、動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán),故C不符合題意;
D、植物是生物圈中有機物的制造者,動物不能制造有機物,故D符合題意.
故選:D.

點評 人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生物多樣性的敘述中,正確的是( 。
A.同種生物不同個體之間的基因完全相同
B.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性有利于維護基因的多樣性
C.生物多樣性是指生物種類的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中生物種類的多少無關

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關動物類群對應的主要特征及代表動物的匹配,不正確的是( 。
 類群主要特征動物
A腔腸動物身體輻射對稱;有口無肛門水螅
B扁形動物身體背腹扁平;左右(兩側)對稱蛔蟲
C節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢分節(jié)蝗蟲
D軟體動物身體柔軟;有外套膜門蝸牛
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.用豌豆做遺傳學實驗時,豌豆花未開放時前進行套袋處理,依然可以結出豌豆,說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為( 。
A.單性花自花傳粉B.單性花異花傳粉C.兩性花自花傳粉D.兩性花異花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.材料分析題:材料一:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”.
材料二:同卵雙生的姐妹倆,姐姐從小在鄉(xiāng)下的外婆家長大,膚色較黑,長得較瘦.而妹妹從小在城市父母身邊,膚色較白,比姐姐長得胖一些.
材料三:一對龍鳳胎,哥哥長得像媽媽,雙眼皮大眼睛.妹妹長得像爸爸,單眼皮眼睛比哥哥。
(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做遺傳,材料二及材料三所描述的現(xiàn)象稱為變異.
(2)材料二中的姐妹倆,膚色、體形的差異,材料三中兄妹二人單雙眼皮的差異分別屬于不可遺傳的變異和遺傳變異.
(3)小明是單眼皮,基因為aa,而他的父母都是雙眼皮,有人說小明既不像爸爸也不像媽媽,是不是收養(yǎng)的,而他的父母卻直呼冤枉,請你畫出遺傳圖解證明小明是其父母的親生孩子.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖,請據(jù)圖回答(①肺部毛細血管網、CO2為二氧化碳、O2氧氣)
(1)血液循環(huán)的動力器官是心臟.血液由[⑤]左心室流出,最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈,流回[②]的過程稱為體循環(huán).此過程使動脈血變成靜脈血.
(2)氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結合結合并運輸.若該物質或紅細胞的含量過少,將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為貧血(癥).應注意多吃含蛋白質和鐵質較多的食物.
(3)若⑦表示腎臟,經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,最后通過尿道排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.關節(jié)既牢固又靈活,與此功能特點無關的是( 。
A.關節(jié)頭、頭節(jié)窩中覆蓋著一層光滑的軟骨
B.關節(jié)腔內有關節(jié)囊分泌的滑液
C.關節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性
D.關節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是屈肘和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)屈肘時,[1]肱二頭肌收縮,[2]肱三頭肌舒張;
(2)伸肘時,[2]肱三頭肌收縮,[1]肱二頭肌舒張.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.吉安市區(qū)每年杜鵑花開的時間大致為三月中旬到四月中旬,但井岡山的杜鵑四月中旬卻花開正艷,請問影響杜鵑花開時間及導致井岡山比吉安市區(qū)的杜鵑花開得遲的非生物因素主要是什么(  )
A.陽光、陽光B.溫度、溫度C.陽光、溫度D.溫度、陽光

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