A. | 用手擦 | B. | 用擦鏡紙擦 | C. | 用紙巾擦 | D. | 用紗布擦 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 | |
B. | 動物行為對于動物個體的生存和種族的延續(xù)有重要作用 | |
C. | 動物行為是一個運動、變化的動態(tài)過程 | |
D. | 動物行為是動物神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素過多 | B. | 生長激素分泌過多 | ||
C. | 生長激素分泌不足 | D. | 胰島素分泌不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②為蛹期,③為幼蟲期 | B. | 為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長②時期 | ||
C. | 蝗蟲的發(fā)育過程是①→②→④ | D. | 家蠶的發(fā)育過程是①→②→③→④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是:口腔→腮→血液 | |
B. | 蝌蚪、青蛙都是用肺和皮膚的呼吸 | |
C. | 家鴿只有在呼氣時才能進(jìn)行氣體交換 | |
D. | 蜥蜴的卵表面有堅韌的卵殼,對卵有保護(hù)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡 | B. | 組織細(xì)胞 | ||
C. | 肺泡周圍毛細(xì)血管 | D. | 組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂和黃雀是肉食動物 | |
B. | 蟬、螳螂和黃雀都是消費者 | |
C. | “蟬→螳螂→黃雀”是生態(tài)系統(tǒng)中完整的一條食物鏈 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動物通過吃與被吃的關(guān)系建立營養(yǎng)關(guān)系 |
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