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【題目】一株刺槐與一只梅花鹿在身體的結構層次上的不同點是刺槐沒有( )

A.細胞 B.組織

C.器官 D.系統(tǒng)

【答案】

【解析】

試題分析： 植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體；刺槐是綠色開花植物，梅花鹿屬于動物，通過比較就會得出不同點是刺槐沒有系統(tǒng)。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于動物先天性行為和學習行為共同特征的表述正確的是（ ）

A. 都是生來就有

B. 都要生活經驗或學習

C. 都由環(huán)境因素決定

D. 都與遺傳物質有關

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【題目】下列生物中，不屬于真菌的是（　　）

A. 大腸桿菌 B. 木耳 C. 酵母菌 D. 青霉

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【題目】俗話說：“春耕不肯忙，秋后臉餓黃�！贝禾�，作物播種前要松土，是因為種子萌發(fā)需要(　　)

A. 一定的水分 B. 充足的空氣

C. 適宜的溫度 D. 適度的光照

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【題目】下圖分別是顯微鏡及根據顯微鏡下看到的不同生物的典型細胞所繪制的細胞圖。請據圖回答下列問題：

（1）制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央滴的液體是___________，在蓋蓋玻片的過程中，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液體，然后緩緩放下，其目的是 ______________________________________。

（2）在使用顯微鏡的過程中，當轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要注視____，如果在視野中找到的物像比較模糊，為了使物像更清晰，應略微轉動顯微鏡結構圖中的_______（填標號）。在用顯微鏡觀察玻片標本的過程中，如果要把位于視野右下方的物像移到視野的正中央，應該把玻片標本向____________移動。

（3）圖中，A細胞內②的功能和B細胞內__________（填標號）的功能是一樣的。炒蔬菜時常會產生一些水而形成“菜湯”，水分主要來自B細胞內的______（填標號）。

（4）多細胞生物體的發(fā)育都是由一個細胞開始的，這個細胞就是___________，它要經過細胞的________增加數量、細胞的生長增大體積和細胞的_________形成不同的組織等一系列復雜過程。

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【題目】同種生物的同一性狀的不同表現形式叫做_____，控制性狀的基因時_____存在的，并且決定這人體_____的性狀。

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【題目】下列屬于植物組織的是（ ）

A. 一個受精卵 B. 一塊洋蔥表皮

C. 一個西紅柿 D. 植物的根

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【題目】一個健康人血液中的水（a）、無機鹽（b）和葡萄糖（c）的相對含量如圖所示。該人大量飲水后，尿液中各成分相對含量最接近于

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下面是某小組進行測定某種食物能量的實驗。他們準備測定的食物是花生、大豆和玉米。實驗裝置設計如圖所示，請分析回答下列問題：

（1）本小組要研究的問題是_____________。

（2）實驗預測：實驗過程中把質量相同的花生、大豆和玉米點燃，加熱相同質量、溫度的清水，哪一個使水溫升高的最多______。

（3）本實驗的原理：利用_______食物時所放出的熱量，作為檢測食物所含能量的依據：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能。

（4）實驗結果：假如一�；ㄉN子燃燒，使錐形瓶內的20ml水從20℃升高到30℃，則一�；ㄉN子含有的能量是_________。

（5）結果

①花生實際所具有的能量比測定的熱量_______（填多或少）；

②實驗中易拉罐的作用是___________。

③怎樣做到盡量減少實驗中熱量的散失______________。

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