【題目】圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌_________激素。

（2）受精卵的形成是在[B]___________。中完成的。

（3）胚胎和胎兒的發(fā)育場(chǎng)所是______________。

（4）胎兒通過(guò)________和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得養(yǎng)料，排出代謝廢物。

【答案】 雌性（或性） 輸卵管 子宮 胎盤

【解析】觀圖可知：A卵巢、B輸卵管、C子宮。

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是卵巢，作用是能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。

（2）精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵，受精卵的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始。

（3）（4）受精卵形成后即開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂，慢慢植入子宮中繼續(xù)發(fā)育，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，即分娩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，呼吸活動(dòng)會(huì)

A. 呼吸比較深，呼吸頻率不變 B. 呼吸比較淺、呼吸頻率增加

C. 呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng) D. 呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多，小明是其中的一個(gè)，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ）

A．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡

B．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡

C．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡

D．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：ABCD
（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成動(dòng)作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生為探究綠色植物的光合作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產(chǎn)生的，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是；其中是實(shí)驗(yàn)組．
（2）第二組同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究，利用不同功率的燈泡作為光源（不考慮溫度因素），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

燈泡功率（W）

5

10

15

20

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

7

15

34

48

此實(shí)驗(yàn)中的變量是： ． 該組小梅同學(xué)提出：為了保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性，該實(shí)驗(yàn)中除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，還要注意燈泡于裝置的保持不變．由此得出的結(jié)論是 ．
（3）影響光合作用的因素很多，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋�(gè)合理的探究性問(wèn)題： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回笞：

（1）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同是 ． 菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中發(fā)育成植株I的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）．
（3）將一根帶有幾片葉的木本植物的枝條，插入盛有被稀釋的紅墨水的錐形瓶中，一段時(shí)間后，觀察其橫切面被染成紅色的是 ．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：
（1）引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類群是 ， 引發(fā)流行性感冒的生物類群是
（2）利用可以產(chǎn)生青霉素
（3）屬于真菌的是 ， 其營(yíng)養(yǎng)方式屬于
（4）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是
（5）在外界條件適宜的情況下，A、B、D、E四種生物的繁殖方式分別是、、、
（6）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ， 其生物體構(gòu)成為 ．
（7）細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么4小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）“魚兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轹a魚用鰓呼吸．鯽魚的鰓的顏色呈色，這是因?yàn)轹w里含有豐富的有利于進(jìn)行氣體交換，由腮流出的水與由口流入的水相比，的含量增多了，含量減少了。
（2）鯽魚的體表有覆蓋，其表面有粘液，可以減小游泳時(shí)的。
（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有[2] ， [1]、[3]、[4]是鯽魚的器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）食草昆蟲進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量直接來(lái)源于_________。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，大部分的細(xì)菌和真菌屬于___________，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)是

（3）通過(guò)生物之間的____________關(guān)系建立起來(lái)的。

（4）圖中最長(zhǎng)的食物2鏈?zhǔn)?/span>______________。

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