12.著名動物生態(tài)學(xué)家珍妮.古多爾在非洲叢林中研究黑猩猩的行為,發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的現(xiàn)象.它運用的研究方法主要是( 。
A.實驗法B.跟蹤法C.模仿法D.觀察法

分析 研究動物行為的方法有觀察法與實驗法.解答時從它們的區(qū)別與聯(lián)系方面切入.

解答 解:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論.在科學(xué)探究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的.這時就需要通過實驗來探究.實驗當然也離不開觀察,但與單純的觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察.科學(xué)家就是在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活,這種研究方法屬于觀察法. 
    實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.必要的情況下兩者應(yīng)有機結(jié)合進行運用.
故選:D

點評 研究動物行為的方法主要有觀察法和和實驗法.兩者的區(qū)別:觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄;實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng).聯(lián)系:實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
19世紀,瘧疾猖蕨.人們根據(jù)瘧蕨分布的情況得出:低洼多水、氣溫較高的地帶容易使人患瘧疾.為什么這樣的地帶容易發(fā)生瘧疾呢?人們假設(shè),很可能是污水使人得瘧疾.如果這個假設(shè)是對的,那么清理污水就可以減少瘧疾的發(fā)病率.于是人們開始清理污水,結(jié)果瘧疾大減少了,從而證明了污水能使人得瘧疾.
有了這個結(jié)論后,人們不禁進一步要問:污水是怎樣引起瘧疾的呢?后來人們經(jīng)過了無數(shù)次的實驗,終于得出了“瘧疾是由蚊子傳播的”這一結(jié)論.
(1)“低洼多水、氣溫較高的地帶容易使人患瘧疾”是一個科學(xué)結(jié)論還是常識經(jīng)驗?常識經(jīng)驗
(2)人們假設(shè)很可能是污水使人得瘧疾,其依據(jù)是什么?人們的觀察,人們是在觀察發(fā)現(xiàn)有污水的地方容易發(fā)生瘧疾后作出的假設(shè)
(3)要想得出“瘧疾是由蚊子傳播的”這個結(jié)論,你認為還需要什么證據(jù)?首先應(yīng)該在人體內(nèi)找到引起瘧疾的病原生物,然后還應(yīng)該在蚊子體內(nèi)都找到這種病原生物,另外還要研究清楚蚊子和污水的關(guān)系等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.連線題

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20.如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),請看圖分析問題:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是草.
(2)鷹、兔、鼠都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者.
(3)一般說來,在這個生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的數(shù)量比兔、鼠的數(shù)量少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.大多數(shù)軟體動物生活在水中,它們的運動能力不強,運動速度也不快,但它們卻構(gòu)成了種類繁多的大家族,主要是因為它們身體表面具有( 。
A.外骨骼B.鱗片C.貝殼D.甲殼

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17.外科手術(shù)器械和罐頭食品的滅菌都要以殺死下列哪項作為標準(  )
A.桿菌B.球 菌C.芽孢D.螺旋菌

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4.下列生物中,不屬于真菌的是( 。
A.酵母菌B.青霉C.大腸桿菌D.木耳

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1.下列屬于一對相對性狀的是(  )
A.牛的黑毛和卷毛B.人的直發(fā)與卷發(fā)
C.豌豆的高株與蠶豆的矮株D.水稻的高產(chǎn)和抗倒伏

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19.大家都知道“團團”“圓圓”兩只大熊貓,是內(nèi)地與臺灣的友好使者,下列對大熊貓的特征敘述中,正確的一組是( 。
①用肺呼吸   ②胎生、哺乳  ③體表被毛   ④變溫動物⑤心臟四腔  ⑥牙齒分化.
A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①③④⑤⑥D.①②③⑤⑥.

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同步練習(xí)冊答案