一位同學(xué)在調(diào)查當(dāng)?shù)氐膭游镔Y源時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐膬蓷珓游锏姆N類和數(shù)量比較多,你認(rèn)為那位同學(xué)所在的地方環(huán)境可能是(  )
A、炎熱多雨B、炎熱干旱
C、常年干旱D、雪域高原
考點:兩棲動物的主要特征
專題:
分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,變溫動物,生殖離不開水.據(jù)此解答.
解答:解:A、兩棲動物的生長發(fā)育離不開水,適合生活在有水的地方,炎熱多雨的地方可以.A正確.
B、兩棲動物的生長發(fā)育離不開水,適合生活在有水的地方,干旱的地方不行,影響其生殖,數(shù)量不可能較多,B錯誤.
C、干旱、無水,影響兩棲動物的生殖發(fā)育,C錯誤.
D、兩棲動物是變溫動物,雪域高原溫度太低,不適合兩棲動物的生活,D錯誤.
故選:A
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握兩棲動物的主要特征,明確其生殖 發(fā)育離不開水,體溫不恒定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在盛有2毫升淀粉糊的試管中注入2毫升唾液溶液,振蕩后,放在37℃的溫水中保溫10分鐘.取出試管冷卻并滴入2滴碘酒,結(jié)果試管內(nèi)不變藍(lán),該實驗說明淀粉( 。
A、遇到碘酒不會變藍(lán)
B、已經(jīng)水解為麥芽糖
C、已經(jīng)水解為葡萄糖
D、沒有發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

2013年4月25日,華奧行細(xì)胞生物學(xué)新技術(shù)退回交流會在北京天壇醫(yī)院成功舉辦.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,動物細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(  )
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核
C、細(xì)胞質(zhì)D、線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

夏天,受潮的糧食、衣服和皮鞋極易發(fā)霉長毛,這些霉菌是來自( 。
A、水中的孢子
B、衣服中的芽孢
C、空氣中的孢子
D、空氣中的芽孢

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列植物中,能夠進(jìn)行營養(yǎng)繁殖的是( 。
A、向日葵、葡萄
B、馬鈴薯、葡萄
C、馬鈴薯、玉米
D、桃樹、高粱

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)菌度過不良環(huán)境的方式是( 。
A、形成孢子B、大量繁殖
C、形成芽孢D、形成莢膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。
A、①是嫁接,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
B、②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快,能保持親本優(yōu)良性狀
C、①②是無性生殖,③是有性生殖
D、③中種子是由受精卵發(fā)育來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

出汗的生理功能不包括排出或散發(fā)體內(nèi)多余的( 。
A、二氧化碳B、尿素
C、鹽分D、水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

如果你想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,在以下幾本書中,你會選擇查閱哪一本( 。
A、動物學(xué)B、無脊椎動物學(xué)
C、蝴蝶D、昆蟲學(xué)

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同步練習(xí)冊答案